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本书从民办教育的投资者、消费者以及从业者的不同角度,以案例教学的方式评析中国民办教育领域的诸多类型的法律纠纷,在民办教育司法判例研究领域具有独创价值,为相关人员特别是民办教育管理者提供涉案时实际操作参考书。
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