第一章 与时俱进的爱国主义教育
一、与时俱进界定新时期的爱国主义
二、与时俱进认识爱国主义教育的新环境
三、与时俱进实施新时期的爱国主义教育
第二章 研究方法和分析程序
第三章 爱国主义教育效果回顾
一、家庭爱国主义教育
二、学校爱国主义教育
三、媒体爱国主义教育
四、爱国主义教育对青少年的影响阶段与影响渠道
第四章 影、视、歌与中国的爱国主义教育
一、影、视、歌在我国爱国主义教育中的地位
二、我国利用影、视、歌进行爱国主义教育的现状、问题和对策
第五章 英雄模范形象的宣传与爱国主义教育
一、英雄与英雄崇拜
二、英雄崇拜与爱国主义教育
三、大众媒体对英雄模范的宣传
四、解决的对策——让高尚成为自然
五、从英雄到名人:爱国主义教育面对电视时代“追星”潮流的挑战
第六章 全球化背景下的中国爱国主义教育
一、我国的爱国主义教育在全球化背景下受到的挑战
二、中国形象在国际上被妖魔化:爱国主义教育面临的新形势
三、国家文化安全:民族传统在外来文化入侵下应该采取何种安全态度
四、国外的爱国主义教育
第七章 爱国主义教育——理想与现实
一、青少年的价值观与爱国主义情感
二、年轻人对爱国主义的态度
三、爱国主义行为反应
第八章 来自基层教育工作者的心声
——关于爱国主义教育的访谈
第九章 改进社会主义市场经济时代的爱国主义教育
一、现实、务实、踏实:爱国主义的内涵之界定应与时俱进
二、生动活泼多样:爱国主义教育形式应与时俱进
三、可操作的建议:如何具体改进爱国主义教育
四、理性、适应、坚守:处理所受教育与现实情况之间的矛盾
结语
附录一 爱国主义教育实施纲要
附录二 关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知
附录三 向全国中小学生推荐的百首爱国主义歌曲曲目
附录四 关于向全国中小学推荐百种爱国主义教育图书的通知
附录五 “社会主义市场经济时代的大众传播与爱国主义教育”调查问卷
附录六 建国55周年之际,中宣部等七部委推出新的“爱国主义教育‘三个一百’”
后记
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前言/序言
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收起)
0 有用 谧娘 2015-08-25 17:23:53
【完全是基于对嬿如姐姐的爱才打高分】整本书表现了一种“深思熟虑的天真”。当学者为爱国主义的各个细化方面殚精竭虑时 她似乎还未想到自己的立论基础是否正确。爱国是否等同于爱党 是否真的没有共产党就没有新中国?她认为这是无可置疑的。遗憾的是 以我们如今的观点来看 并不一定。
0 有用 谧娘 2015-08-25 17:23:53
【完全是基于对嬿如姐姐的爱才打高分】整本书表现了一种“深思熟虑的天真”。当学者为爱国主义的各个细化方面殚精竭虑时 她似乎还未想到自己的立论基础是否正确。爱国是否等同于爱党 是否真的没有共产党就没有新中国?她认为这是无可置疑的。遗憾的是 以我们如今的观点来看 并不一定。