第一章 看——灵感来源 9
1．1什么是看 9
1．2怎么看 10
1．2．1不带态度地看 10
1．2．2沉浸地看 11
1．2．3用自己的角度看 14
1．3看什么 16
1．3．1现实生活 17
1．3．2书籍 26
1．3．3展览 33
1．3．4影视作品 38
1．3．5网络作品 43
1．4本章练习 46
第2章 思——创意产生 47
2．1什么是思 47
2．2思什么 48
2．2．1需求 48
2．2．2方案 48
2．2．3亮点 50
2．3怎么思 51
2．3．1集合创意法 51
2．3．2推理创意法 52
2．3．3元素组合创意法 53
2．3．4头脑风暴 54
2．4商业创意案例分析 55
2．4．1【案例】清明节动画Logo 55
2．4．2【案例】母亲节动画Logo 61
2．4．3【案例】父亲节游戏H5 65
2．4．4【案例】你眼中圣诞节最美的季节 69
2．4．5【案例】小说霸王餐 72
2．5个人创意案例分析 74
2．5．1 结合节日进行主题创意 74
2．5．2 定向故事联想创意 75
2．5．3 结合物体形态进行创意 79
2．5．4 运用拟人手法进行创意 80
2．5．5 通过涂鸦发现灵感 84
2．6本章练习 89
第3章 创——创意设计 90
3．1什么是创 90
3．2形式设计——为内容添彩 90
3．2．1【案例】童年阴影合辑——立体书形式的设计 90
3．2．2【案例】车轮的妙想——“费纳奇镜”形式的设计 93
3．3剧情设计——起、承、转、合 98
3．3．1【案例】童年阴影合辑——短篇故事的剧情设计 98
3．3．2【案例】皇上出宫奇遇记——长篇故事的剧情设计 103
3．4画面设计——让故事更丰满有趣 111
3．4．1【案例】招聘H5——根据文案设计画面 111
3．4．2【案例】傲娇，就酱——根据想象设计画面 116
3．5表演设计——塑造个性主角形象 121
3．5．1【案例】童年阴影合辑——对已有形象的塑造 122
3．5．2【案例】小棉花垃圾分类——对新形象的塑造 126
3．6综合演练 127
3．6．1【案例】我的脸去哪了 127
3．6．2【案例】最近有点烦 130
3．6．3【案例】为什么中秋节月亮是圆的 133
3．7本章练习 136
第四章 做——创意实现 137
4．1什么是做 137
4．2高效率地做 137
4．2．1沟通 137
4．2．2制定计划 141
4．2．3优化工作方法 144
4．2．4合理作息 152
4．2．5及时总结 152
4．3 高质量地做 153
4．3．1巧用镜头 153
4．3．2注意技术细节 155
4．3．3把握好节奏 158
4．3．4处理好主次关系 161
4．3．5丰富表演细节 162
4．4综合案例分析 165
4．4．1【案例】龙之谷兔斯基之打海龙 165
4．4．2【案例】龙之谷兔斯基之约会 167
4．4．3【案例】工作的纸篓动图 169
4．5本章练习 170
第五章 练——创意修炼 171
5．1 创意与心态的关系 171
5．1．1永远挑战，超越自我 171
5．1．2不要为懒惰找借口 171
5．2练什么 172
5．2．1练习观察能力 172
5．2．2练习市场洞察能力 173
5．2．3练习创意思维能力 173
5．2．4练习创作故事的能力 173
5．3怎么练 174
5．3．1观察能力练习 174
5．3．2市场洞察能力练习 178
5．3．3创意思维能力练习 179
5．3．4创作故事的能力练习 182
5．4本章练习 188
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收起)
1 有用 DZ12 2020-04-16 13:45:20
上了约翰的线上课程，内容是根据这本书来的，因为有真人互动，挺好挺棒的！大家都有颗“大艺术家”的梦想，自古以来很多大艺术家通过传道受业和成立自己的流派，发扬光大自己的艺术。比如传道受业的席勒，各种成立自己流派的大艺术家。大概写书已经是当代的一种很好的传播自己的思想的方式了。
1 有用 DZ12 2020-04-16 13:45:20
上了约翰的线上课程，内容是根据这本书来的，因为有真人互动，挺好挺棒的！大家都有颗“大艺术家”的梦想，自古以来很多大艺术家通过传道受业和成立自己的流派，发扬光大自己的艺术。比如传道受业的席勒，各种成立自己流派的大艺术家。大概写书已经是当代的一种很好的传播自己的思想的方式了。