中文作为第二语言学习者的认知研究
§字词加工§
§句子加工§
§篇章阅读理解§
§隐喻理解与具身认知§
§个体差异与教材需求§
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加强国际中文教育是提升中华文化影响力的基本路径之一
国际中文教育关涉国家语言发展战略和中文国际影响力，意义重大。对学习者的研究在国际中文教育中是一个最重要且最值得关注的视角。这是国际中文教学的基础，同时也能极大提高语言教学和学习的效率。
本书从字词、句子、篇章、隐喻理解、具身认知、个体差异与教材需求等多个方面和层面，尽可能全方位地展示中文作为第二语言的研究成果。各章节目录的设置在内容、形式和风格上都保持着一致性、连贯性，便于读者理解和查询。
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