第一章 20世纪前半期中国杜威教育学派的概况(1)
第二章 20世纪前半期中国杜威教育学派形成的基础(30)
第三章 中国杜威教育学派与杜威实验主义教育思想(46)
第四章《民主主义与教育》在中国的百年传播(165)
第五章 行行重行行:杜威教育思想研究在中国(184)
第六章 重新发现杜威:中国近二十年杜威研究新进展(199)
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第一章 20世纪前半期中国杜威教育学派的概况(1)
第二章 20世纪前半期中国杜威教育学派形成的基础(30)
第三章 中国杜威教育学派与杜威实验主义教育思想(46)
第四章《民主主义与教育》在中国的百年传播(165)
第五章 行行重行行:杜威教育思想研究在中国(184)
第六章 重新发现杜威:中国近二十年杜威研究新进展(199)
第七章 杜威教育哲学论述的方法(221)
第八章 兴趣的限度: 基于杜威困惑的讨论(233)
第九章 品格如何培植?北大附中“书院制”的探索(263)
第十章 怎样建设教与学的“实验室”——北大附小的“生命课堂”实践(303)
第十一章 与杜威先生的跨时空交流: 开启实验学校的2.0时代(323)
第十二章 杜威在华讲学图(333)
附录一 杜威在华讲演目录(374)
附录二 杜威著作及中译本(1949年前)目录(378)
参考文献(382)
编后记(392)
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收起)
1 有用 木犀 2021-11-03 19:45:26
对杜威和继承他的哲学、教育学思想的中国教育家们有了一些基本的了解。觉得陈鹤琴的“活教育”很有意思。
1 有用 小野草 2022-07-02 09:19:10
生活教育!
2 有用 追随我心1802 2023-10-11 22:29:11 比利时
论文质量参差不齐。
0 有用 大甜甜~~ 2019-11-06 16:49:35
还挺有意思的一本书,杜威本来就和理论、实践这两方面都纠缠得太紧密了,所以后来关于他的种种论述,也就越来越混杂。书里配的插图倒是非常有趣,算是一种“再想象”或者“再经典化”吧。
1 有用 雨鱼水 2020-05-31 11:26:50
意外之喜是可以窥见一丝当时中国的历史文化环境,不算是对杜威思想的阐述,角度本身就是杜威思想在中国的发展,虽因不同人的书写,略有重复和零散之感,但还是比较清晰的。从最后一章的讲学图中感受时代特征,颇有趣。
2 有用 追随我心1802 2023-10-11 22:29:11 比利时
论文质量参差不齐。
1 有用 小野草 2022-07-02 09:19:10
生活教育!
1 有用 木犀 2021-11-03 19:45:26
对杜威和继承他的哲学、教育学思想的中国教育家们有了一些基本的了解。觉得陈鹤琴的“活教育”很有意思。
0 有用 Moontain 2021-07-08 12:58:40
很总结性的一本书!汇集很多研究杜威教育思想专业学者思想的一本书,很适合初学者对杜威教育思想有一个基本的概况。但是还是需要沿着这本书的参考文献去阅读更多的文献以增进了解。
1 有用 雨鱼水 2020-05-31 11:26:50
意外之喜是可以窥见一丝当时中国的历史文化环境,不算是对杜威思想的阐述,角度本身就是杜威思想在中国的发展,虽因不同人的书写,略有重复和零散之感,但还是比较清晰的。从最后一章的讲学图中感受时代特征,颇有趣。