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《运营管理》为适应普通高校管理专业教学需要而编写,教材内容、结构设置充分考虑经济与管理专业培养目标和教学计划的需要。融入大学教育的思政元素,突破长期以来经管类教育脱离思想政治教育的“孤岛效应”,将德育融入教材体系中。 在写作风格上,密切联系国内外企业实际,博采众长,以丰富生动的案例来增强对企业运营管理的感性认识和理性认知,着重培养学习者分析问题的能力、创新能力、判断决策能力和解决实际问题的能力。
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