强国树人

《强国树人--一个伟大民族的教育理想》由刘定邦、刘嘉所著，主要有

三个特点：一是史料详实，视野比较开阔。全书从我国古代教育理想及其破

灭落笔，生动展示了中华民族五千余年特别是鸦片战争以来170年间社会变

革的恢宏历史画卷，将中华民族教育理想的构建置于世界现代化进程和中国

人民为实现救国救民、民族复兴而奋斗的大背景下考察，重在追溯中华民族

教育理想形成发展的源流，探究中华民族当代教育理想的指导思想及其基本

实现途径。全书纵览古今、史料详实，视野开阔、论证充分，给人以厚重的

历史感和清新的时代气息。二是方法科学，观点比较新颖。作者运用系统的

方法，从世界、国家、社会、公民个体的角度全面审视教育与经济、社会、

政治的关系，深刻揭示了教育的民族性、发展性、科学性、系统性等基本特

征；深入阐述了中华民族当代共同教育理想与中华民族社会理想的一致性，

与近代以来中华民族各个历史时期教育理想的一脉相承及其创新发展；明确

提出了科学发展观是构建当代教育理想的理论基础。这些观点和见解令人很

受启发。三是联系实际，针对性比较强。该书通过研究中国教育理想的产生

、发展及演进过程，科学概括了中华民族近代以来各个历史时期教育理想构

建和实践中的经验教训，剖析了当前教育改革发展中一系列热点难点问题的

根源，推介了广东省东莞市、陕西省吴起县等地推动教育改革发展的成功经

验，提出了借鉴和吸纳世界先进教育理论、用科学发展观指导当代教育改革

发展实践等建议，具有较强的现实针对性，为贯彻实施规划、推动未来教育

科学发展提供了有益参考。