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内容简介 · · · · · ·
郑怀贤是我国著名的武术家,成都体育学院武术专业和中医骨伤科专业的创始人,曾担任第三届中国武术协会主席。20世纪60年代,郑怀贤曾经给周恩来总理治疗手伤而闻名,被后人誉为“武医圣手”。本书以我国著名武术家郑怀贤武术思想为 研究对象,运用口述史研究方法,对郑怀贤后人及学生弟子进行访谈和调查。重点从郑怀贤武术教学研究、郑怀贤武德教育研究、郑怀贤学术教育研究等方面研究郑怀贤武学思想。通过研究,力图展现著名武术家郑怀贤的武术思想,武术技法和教育思想内容,为我国传统武术的抢救保护和发展提供理论参考,同时,也以此书纪念著名武术家郑怀贤先生诞生110周年。
目录 · · · · · ·
郑怀贤教授生平简介.......................................................................................001
序 言…...........................................................................................................005
前 言…….......................................................................................................009
第一章 “融会贯通”的武学技术体系.................................................................001
第一节 特色鲜明的武技体系...........................................................................003
一、博学众长的武术技法…............................................................................003
· · · · · · (更多)
序 言…...........................................................................................................005
前 言…….......................................................................................................009
第一章 “融会贯通”的武学技术体系.................................................................001
第一节 特色鲜明的武技体系...........................................................................003
一、博学众长的武术技法…............................................................................003
· · · · · · (更多)
郑怀贤教授生平简介.......................................................................................001
序 言…...........................................................................................................005
前 言…….......................................................................................................009
第一章 “融会贯通”的武学技术体系.................................................................001
第一节 特色鲜明的武技体系...........................................................................003
一、博学众长的武术技法…............................................................................003
二、特色鲜明的飞叉绝技................................................................................010
第二节 郑怀贤武技传承发展...........................................................................018
一、武技在社会的传承与发展.........................................................................019
二、武技在高校的传承与发展……..................................................................026
第二章 “严谨创新”的武术教学理念..................................................................039
第一节 打练结合、借假求真的武术教学理念..................................................041
一、打练结合注重技击....................................................................................041
二、借假求真保持传统……….........................................................................049
第二节 严格教学、因材施教的武术教学理念…………...................................056
一、言行一致的教学风格................................................................................057
二、诲人不倦的教学风范……….....................................................................064
第三节 思想开明、注重创新的武术教学理念.................................................072
一、武术教学思想的创新……….........................................................……… 073
二、武术技术动作的创新…….........................................................………… 083
第三章 “仁义之道”的武德教育思想….....................................................……089
第一节 “爱徒如子”的师德风范…………………….......................…………… 091
一、优秀的人文素养……… ………………....................................................091
二、高尚的道德品质………………… ……. …………....................................096
第二节 “医者仁心”的高尚情操.......................................................................099
一、尊重生命的仁心……...............................................................................100
二、高尚的医德情操……… .………..............................................................106
第四章 “武医结合”的卓越学术贡献................................................................115
第一节 武医结合的缘起和发展......................................................................117
一、溯本梳源、成都体院附属医院的肇始......................................................117
二、互鉴共荣、武医交融的共同学理基础......................................................121
三、武医结合、自成一派的骨伤按摩体系...................................................…123
第二节 开创武医骨伤理论体系.......................................................................134
一、博采群芳、融汇众家的武学理念创新......................................................134
二、医技精湛、骨伤医学的理论体系创立..................................................…142
三、承古鉴新、武医骨伤的传承创新发展......................................................144
第五章 郑怀贤武学思想理论体系的建构........................................................149
第一节 郑怀贤武学思想建构的时代背景…….................................................151
一、社会文化思潮的影响................................................................................151
二、竞技武术的发展演变….............................................................................153
第二节 郑怀贤武学思想理论体系的建构……………………............................156
一、“四位一体”是武学思想体系建构的框架结构与核心内容...........................156
二、“坚守传统与创新发展”是武学思想的逻辑主线与学理贡献……….............159
第六章 郑怀贤武学思想对现代武术发展的启示..............................................163
第一节 为中国武术保持“传统特色”发展具有借鉴与启示意义……..........…… 165
一、阐释中国武术的传统特色与发展…............................................…………166
二、构建技击为本质的现代武术体系..............................................................173
第二节 为中国武术实施“立德树人”教育具有借鉴与启示意义……..................179
一、教师“立德”身体实践的重要意义………………………..............................179
二、教师“有人”培养的历史责任使命..............................................................183
第三节 为中国武术服务“健康中国”事业具有借鉴与启示意义……… ………..186
一、武医融合彰显中国优秀传统文化…………....................................………186
二、武木健身养生服务人类健康事业.............................................................190
附录一 郑怀贤教授手稿……………...............................................................195
附录二 关于研究郑怀贤教授的相关文献........................................................221
参考文献……… ……………..........................................................................227
后 记..............................................................................................................233
· · · · · · (收起)
序 言…...........................................................................................................005
前 言…….......................................................................................................009
第一章 “融会贯通”的武学技术体系.................................................................001
第一节 特色鲜明的武技体系...........................................................................003
一、博学众长的武术技法…............................................................................003
二、特色鲜明的飞叉绝技................................................................................010
第二节 郑怀贤武技传承发展...........................................................................018
一、武技在社会的传承与发展.........................................................................019
二、武技在高校的传承与发展……..................................................................026
第二章 “严谨创新”的武术教学理念..................................................................039
第一节 打练结合、借假求真的武术教学理念..................................................041
一、打练结合注重技击....................................................................................041
二、借假求真保持传统……….........................................................................049
第二节 严格教学、因材施教的武术教学理念…………...................................056
一、言行一致的教学风格................................................................................057
二、诲人不倦的教学风范……….....................................................................064
第三节 思想开明、注重创新的武术教学理念.................................................072
一、武术教学思想的创新……….........................................................……… 073
二、武术技术动作的创新…….........................................................………… 083
第三章 “仁义之道”的武德教育思想….....................................................……089
第一节 “爱徒如子”的师德风范…………………….......................…………… 091
一、优秀的人文素养……… ………………....................................................091
二、高尚的道德品质………………… ……. …………....................................096
第二节 “医者仁心”的高尚情操.......................................................................099
一、尊重生命的仁心……...............................................................................100
二、高尚的医德情操……… .………..............................................................106
第四章 “武医结合”的卓越学术贡献................................................................115
第一节 武医结合的缘起和发展......................................................................117
一、溯本梳源、成都体院附属医院的肇始......................................................117
二、互鉴共荣、武医交融的共同学理基础......................................................121
三、武医结合、自成一派的骨伤按摩体系...................................................…123
第二节 开创武医骨伤理论体系.......................................................................134
一、博采群芳、融汇众家的武学理念创新......................................................134
二、医技精湛、骨伤医学的理论体系创立..................................................…142
三、承古鉴新、武医骨伤的传承创新发展......................................................144
第五章 郑怀贤武学思想理论体系的建构........................................................149
第一节 郑怀贤武学思想建构的时代背景…….................................................151
一、社会文化思潮的影响................................................................................151
二、竞技武术的发展演变….............................................................................153
第二节 郑怀贤武学思想理论体系的建构……………………............................156
一、“四位一体”是武学思想体系建构的框架结构与核心内容...........................156
二、“坚守传统与创新发展”是武学思想的逻辑主线与学理贡献……….............159
第六章 郑怀贤武学思想对现代武术发展的启示..............................................163
第一节 为中国武术保持“传统特色”发展具有借鉴与启示意义……..........…… 165
一、阐释中国武术的传统特色与发展…............................................…………166
二、构建技击为本质的现代武术体系..............................................................173
第二节 为中国武术实施“立德树人”教育具有借鉴与启示意义……..................179
一、教师“立德”身体实践的重要意义………………………..............................179
二、教师“有人”培养的历史责任使命..............................................................183
第三节 为中国武术服务“健康中国”事业具有借鉴与启示意义……… ………..186
一、武医融合彰显中国优秀传统文化…………....................................………186
二、武木健身养生服务人类健康事业.............................................................190
附录一 郑怀贤教授手稿……………...............................................................195
附录二 关于研究郑怀贤教授的相关文献........................................................221
参考文献……… ……………..........................................................................227
后 记..............................................................................................................233
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