本书共分为十二章，根据内容大体可以分为五个部分。第一部分包含第一章和第二章，主要介绍文献信息资源相关概念、文献信息资源建设的内容、馆藏建设的政策和原则等比较宏观的内容。第二部分包含了第三章至第八章，重点介绍各类型文献从采访、编目到验收、排架、复选、保护等建设和加工管理过程中涉及的相关内容。第三部分是第九章，将数字文献相关内容，包括数字资源的采访、建设方式和使用许可、资源利用统计等进行集中介绍。第四部分是第十章，集中讨论特色文献资源的概念、分类和建设意义，选取了校本资源这样一个中小学图书馆特色资源重点建设内容进行详细介绍，并介绍了特色数据库的具体建设。第五部分是第十一章和第十二章，分别介绍资源共建共享和资源评估的相关内容。 本书可作为学校图书馆管理人员和专业技术人员初入行业的入门性读物，可作为学校图书馆非图书资料系列专业技术人员继续教育的培训资料，还可作为主管学校图书馆的教育行政管理部门的工作参考读物。希望学校图书馆管理人员与专业技术人员通过阅读本书，初步掌握专业基础知识和工作基本方法，初步具备专业基本素养。
还没人写过短评呢
还没人写过短评呢