本书的作者是一线思想政治理论课教师，长期从事高校思想政治理论课教学科研工作，围绕自身的研究方向“红色文化与思想政治教育”进行了不懈的探索。连续指导大学生围绕 追寻红色足迹传承红色基因 开展暑期“三下乡”社会实践活动，将丰富生动的红色文化资源作为自己指导大学生创新创业项目的主旨与主线，连续指导4项重量、1项省级项目。本书是在历时四年的研究基础上写成的著作。包括绪论、红色文化资源概述、红色文化资源的表现形态、陕西红色文化资源概述、陕南红色文化资源概述、陕西红色文化资源融入思想政治教育的重要性、陕西红色文化资源融入思想政治教育现状、陕西红色文化资源融入思想政治教育路径等八个方面的内容以及附录(以“安康微红”为载体探索的实证研究)。本书吸收和借鉴中共党史、思想政治教育、传播学、社会学等学科的理论知识，从多维角度分析红色文化资源融入高校思想政治教育问题，着重收集和分析有关陕西、陕南红色文化资源的档案资料、地方县志、党史资料汇编、政策文件等，包括文字资料、遗址遗迹及文学影视作品等。在大量查阅文献和系统总结的基础上，先后深入陕西革命老区、特别是陕南革命老区进行实地走访和调研，深入挖掘红色文化资源，拓展丰富了学科研究领域和研究内容。提出的陕西红色文化资源融入高校思想政治教育的对策建议具有实践价值，为增强红色文化资源融入高校思想政治教育的针对性和实效性提供指导。
