伊斯兰文明的历史轨迹与现实走向

前言一 伊斯兰文化研究 伊斯兰文明的历史轨迹与现实走向 论阿拉伯伊斯兰文化的和谐理念 伊斯兰婚姻家庭文化 伊斯兰教的普世价值 “圣训”与伊斯兰教的和平理念 伊斯兰终身教育观及其现代价值 穆斯林生理卫生与心理卫生初探 伊斯兰生态文明初探 伊斯兰文化视野下的学者 伊斯兰教教育理论及其特点新探 伊斯兰经济文化 伊斯兰教与穆斯林性文化二 伊斯兰文化与文明对话研究 伊斯兰文明与西方文明主权观之比较 伊斯兰文明与中华文明的和平理念及其当代价值 “以儒诠经”活动及其对当代文明对话的启示意义 全球化背景下伊斯兰文明与中华文明的交往 伊斯兰文明与中华文明对构建全球伦理的贡献 伊斯兰文化与儒家文化人生价值观的比较 和谐社会中的穆斯林与非穆斯林三 伊斯兰文化与回族撒拉族研究 伊斯兰文化与中国穆斯林民族现代化进程 论敬业精神与穆斯林民族的兴衰 中国穆斯林的爱国理念及其现实意义 西北伊斯兰教育文化 中国伊斯兰文化史上的壮举——中国现代穆斯林译经活动及其意义 多维视野下的回族的五个民族特点及其优势 西道堂精神及其当代意义 论回族对国家的新贡献 论回族在哲学领域对中华文明的贡献 关于青海回族教育的若干问题 回族经堂教育之得失及其出路 回族、撒拉族近现代新式教育及其经验教训 伊斯兰教生态伦理观与回族撒拉族环境保护意识 论观念变革与撒拉族社会发展 伊斯兰教与撒拉族教育 伊斯兰教与撒拉族经济 撒拉族生产观念与生产实践 撒拉族消费文化 撒拉族商业观念与商业活动 谈谈撒拉族的形成与伊斯兰教的关系 伊斯兰教与撒拉族文化 撒拉族的历史轨迹与发展前景展望四 伊斯兰文化与中东问题研究 冷战后美国的中东战略与全球战略评析 巴以冲突症结分析五 杂论 伊斯兰教与西部大开发 伊斯兰教与“两个文明”建设 民族因素在青海发展中的地位 市场经济·精神文明·民族文化 试论新形势下学习阿拉伯语的现实意义 循化街子清真大寺今昔

前言一 伊斯兰文化研究 伊斯兰文明的历史轨迹与现实走向 论阿拉伯伊斯兰文化的和谐理念 伊斯兰婚姻家庭文化 伊斯兰教的普世价值 “圣训”与伊斯兰教的和平理念 伊斯兰终身教育观及其现代价值 穆斯林生理卫生与心理卫生初探 伊斯兰生态文明初探 伊斯兰文化视野下的学者 伊斯兰教教育理论及其特点新探 伊斯兰经济文化 伊斯兰教与穆斯林性文化二 伊斯兰文化与文明对话研究 伊斯兰文明与西方文明主权观之比较 伊斯兰文明与中华文明的和平理念及其当代价值 “以儒诠经”活动及其对当代文明对话的启示意义 全球化背景下伊斯兰文明与中华文明的交往 伊斯兰文明与中华文明对构建全球伦理的贡献 伊斯兰文化与儒家文化人生价值观的比较 和谐社会中的穆斯林与非穆斯林三 伊斯兰文化与回族撒拉族研究 伊斯兰文化与中国穆斯林民族现代化进程 论敬业精神与穆斯林民族的兴衰 中国穆斯林的爱国理念及其现实意义 西北伊斯兰教育文化 中国伊斯兰文化史上的壮举——中国现代穆斯林译经活动及其意义 多维视野下的回族的五个民族特点及其优势 西道堂精神及其当代意义 论回族对国家的新贡献 论回族在哲学领域对中华文明的贡献 关于青海回族教育的若干问题 回族经堂教育之得失及其出路 回族、撒拉族近现代新式教育及其经验教训 伊斯兰教生态伦理观与回族撒拉族环境保护意识 论观念变革与撒拉族社会发展 伊斯兰教与撒拉族教育 伊斯兰教与撒拉族经济 撒拉族生产观念与生产实践 撒拉族消费文化 撒拉族商业观念与商业活动 谈谈撒拉族的形成与伊斯兰教的关系 伊斯兰教与撒拉族文化 撒拉族的历史轨迹与发展前景展望四 伊斯兰文化与中东问题研究 冷战后美国的中东战略与全球战略评析 巴以冲突症结分析五 杂论 伊斯兰教与西部大开发 伊斯兰教与“两个文明”建设 民族因素在青海发展中的地位 市场经济·精神文明·民族文化 试论新形势下学习阿拉伯语的现实意义 循化街子清真大寺今昔
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