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本书主要内容包括：大众教育视阈下的人才与发展、大众教育视阈下的学习观、大学学习目标、大学生学习方法与策略、非智力因素与大学生学习、大学生学习的潜能开发与自信心提升、体育锻炼提升大学生自信心、大学生主体性发展探索、大学生实践活动力培养等。
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