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《在写自己的故事中成长(教育叙事采撷)》讲述了：教育叙事研究能在全国各地兴起并得到重视，都源于这项研究在提升教育理论的实效性和提高教师专业化水平上，显示出了积极的引领作用。现在，这项研究已从实验迈向了实践，成为教育实践领域的热门话题。众多学者估计，开展教育叙事研究，撰写教育叙事研究报告，将是我国教育教学研究及教师继续教育培训中的新方向。
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