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本书是全国著名特级教师黄厚江三十多年作文教学探索和实践的经验总结，是他作文教学思想和智慧的精华集萃。三十多年来，黄老师对作文教学进行了全面深入的研究，形成了作文教学应作用于学生的写作过程、让学生在写作中学会写作等系统的作文教学理论，研磨累积了许多经典的作文教学课例。
本书正是他作文教学研究成果的系统呈现。 全书从理论和实践两个维度展开，既系统地阐述了作文教学的基本理念、策略、课型等理论内容，又有“写出人物的特点”“记叙文故事情节的展开”“议论文材料的分析与立意选择” 等9个作者执教的经典教学实录，还附有20篇作者学生的优秀作文，提供了丰富的借鉴实例和具体的操作方法，是语文老师的案头必备用书，同时也是高中学生作文的最佳指导。
黄厚江，江苏省语文特级教师，全国优秀语文教师，国标本苏教版初中语文教材主要编写者，国标本苏教版高中语文教材编写组核心成员，国家教学成果奖获得者，省基础教育教学指导委员会中学语文学科专家委员，省“333工程”培养对象，全国中语会理事、学术委员会委员副主任，全国“三新”作文教学研讨会理事长，苏州大学硕士生导师。
长期从事中学语文教学和研究工作，对中学语文教学有全面深入的研究，形成了系统的语文教学理论和鲜明的教学风格，倡导的“本色语文”和“语文共生教学”在全国具有广泛的影响，分别获“江苏省首届基础教育成果特等奖”和“江苏省首届教学成果特等奖”。 发表论文数百篇，出版有专著《语文的原点——本色语文的主张和实践》《享受语文课堂》《你也可以这样教阅读》《你也可以这样教写作》《语文课堂教学诊断》《论语读人》等。
这本书就是《作文课味道》的升级版，课例不便，不过补充了很多观念论述篇章，买了这本就不需要看另一半了。 理念还是很接地气的。但是教学课例和选用材料都比较老旧了，和今天一线课堂有差别。
公生写作 共生语文
略读，并不存在一个可参照的系统，摸着石头过河，从实践的反馈中思考并总结。
不错一本书，一线教师靠谱且人性化又符合人之常情常理的作文教学书，很多做法与我的做法不谋而合，但更有操作性。共生教学的题法也很有特色。中学老师的书，理论素养普遍不够，这本也不例外。但无损于黄老师的诚恳，也方便各师范大学搞语文教学的教授们引为支持自己理论用。苏州出作文教学高手，黄厚江，管建刚。只是书后所附优秀学生习作，并不高明，堪称该书实践的隐忧。若可以教的作文是这样的，那意义何在？
觉得还不错哦~ 马上就要走上工作岗位了，好好学习
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0 有用 明媚 2021-03-14 09:18:32
这本书就是《作文课味道》的升级版，课例不便，不过补充了很多观念论述篇章，买了这本就不需要看另一半了。 理念还是很接地气的。但是教学课例和选用材料都比较老旧了，和今天一线课堂有差别。
0 有用 Sai 2020-07-19 21:43:14
公生写作 共生语文
1 有用 山鬼 2021-07-09 09:36:47
略读，并不存在一个可参照的系统，摸着石头过河，从实践的反馈中思考并总结。
1 有用 叫我妖而不孽 2018-02-04 09:04:35
不错一本书，一线教师靠谱且人性化又符合人之常情常理的作文教学书，很多做法与我的做法不谋而合，但更有操作性。共生教学的题法也很有特色。中学老师的书，理论素养普遍不够，这本也不例外。但无损于黄老师的诚恳，也方便各师范大学搞语文教学的教授们引为支持自己理论用。苏州出作文教学高手，黄厚江，管建刚。只是书后所附优秀学生习作，并不高明，堪称该书实践的隐忧。若可以教的作文是这样的，那意义何在？
0 有用 周小英 2018-04-08 15:52:41
觉得还不错哦~ 马上就要走上工作岗位了，好好学习