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陶行知（1891－1946），中国教育家、思想家，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。他创立了完整的教育理论体系，且进行了大量教育实践。他指出新教育应培养全面发展的“人中人”。主张知行合一。
我居然是第一个记录这本书的人。
行是知之始，劳力中劳心。概是由此改“知行”为“行知”。捧着一颗心来，不带半根草去。祝你康健！努力、积极学牛顿、伽利略、巴士德。
看了必要的部分
民国时期关于教育的理念概述，古吴轩出版社出版的这一套图书，能够感受到时代的变迁在社会的前行中的脚步和呼吸。
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生的教育理念放到现在依然适用。生活即教育、社会即学校、教学做合一。聆听民国教育家的教诲，回顾、反思现在的自己，不断学习，不断丰富自己。
大凡服务社会，要“远处着眼，近处着手”，而做学问，则要“博中求约”和“自约返博”。
如果没有拜读过陶老师的书，我连他和叶圣陶先生都分不清楚。读过两位先生的文章后发现，他们风格非常不同，主张也不同，唯一相同的就是对教育的热爱与追求。这本小书只是一个开始，还得再多看两位先生的文章才能进一步分清楚他们的同与异。
生活即教育，与生俱来，至死方休。
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2 有用 Sophie bian 2017-05-24 17:00:43
我居然是第一个记录这本书的人。
1 有用 Mutoc 2022-02-15 19:20:35
行是知之始，劳力中劳心。概是由此改“知行”为“行知”。捧着一颗心来，不带半根草去。祝你康健！努力、积极学牛顿、伽利略、巴士德。
0 有用 绿子 2018-09-21 10:02:01
看了必要的部分
1 有用 宋小哥 2017-09-06 10:33:11
民国时期关于教育的理念概述，古吴轩出版社出版的这一套图书，能够感受到时代的变迁在社会的前行中的脚步和呼吸。
0 有用 今夕何夕 2019-06-17 11:28:49
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生的教育理念放到现在依然适用。生活即教育、社会即学校、教学做合一。聆听民国教育家的教诲，回顾、反思现在的自己，不断学习，不断丰富自己。
0 有用 秦里耶 2022-11-23 18:00:28 广东
大凡服务社会，要“远处着眼，近处着手”，而做学问，则要“博中求约”和“自约返博”。
1 有用 Mutoc 2022-02-15 19:20:35
行是知之始，劳力中劳心。概是由此改“知行”为“行知”。捧着一颗心来，不带半根草去。祝你康健！努力、积极学牛顿、伽利略、巴士德。
0 有用 康少少 2019-10-07 02:08:02
如果没有拜读过陶老师的书，我连他和叶圣陶先生都分不清楚。读过两位先生的文章后发现，他们风格非常不同，主张也不同，唯一相同的就是对教育的热爱与追求。这本小书只是一个开始，还得再多看两位先生的文章才能进一步分清楚他们的同与异。
0 有用 今夕何夕 2019-06-17 11:28:49
捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生的教育理念放到现在依然适用。生活即教育、社会即学校、教学做合一。聆听民国教育家的教诲，回顾、反思现在的自己，不断学习，不断丰富自己。
0 有用 嘉树清圆 2018-11-01 23:40:34
生活即教育，与生俱来，至死方休。