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语文是美的,美的语言、美的辞藻、美的情感。语文教学也是美的,音乐美、绘画美、建筑美。语文与美有着天然的联系,语文教学是一种审美活动,语文教学研究是一场寻美之旅——寻找具有丰富内涵的“大美”。
本书分别从“大美语文”的理论内涵、实践探索、教学随笔、经典课例进行阐述,展现语文之美的多元性和丰富性。在宏观层面,顺应生命成长的规律,求得生态之美;在中观层面,多元融合,求得共振之美;在微观层面,指向实践,求得实效之美。
董琼,华中师范大学教育学硕士,全国优秀教师,湖北名师,湖北省特级教师,武汉市“黄鹤英才”名师工作室主持人,入选武汉市教育家型校长。在全国中青年教师阅读教学竞赛、全国多种风格课堂教学竞赛中荣获一等奖,多次应邀在全国各地上课做讲座,发表论文数十篇,出版专著《文化视野下中美小学写作教学比较研究》。
教学中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。
围绕语文的文本之美、文体之美以及文化之美三方面,对中小学阶段语文经典名篇进行了教学片段的解析,带领我们深入体会语文独特的美,从而提升我们自己的审美感受力、鉴赏力、创造力
第一次看到这么清新易读的讲述语文之美和语文课堂教学的图书,很惊喜,内容也很不错~
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0 有用 bubu 2022-11-27 10:09:40 广西
教学中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。
0 有用 想自由南 2023-01-09 22:22:29 北京
围绕语文的文本之美、文体之美以及文化之美三方面,对中小学阶段语文经典名篇进行了教学片段的解析,带领我们深入体会语文独特的美,从而提升我们自己的审美感受力、鉴赏力、创造力
0 有用 种书的鹿 2022-11-16 09:14:05 湖北
第一次看到这么清新易读的讲述语文之美和语文课堂教学的图书,很惊喜,内容也很不错~
0 有用 想自由南 2023-01-09 22:22:29 北京
围绕语文的文本之美、文体之美以及文化之美三方面,对中小学阶段语文经典名篇进行了教学片段的解析,带领我们深入体会语文独特的美,从而提升我们自己的审美感受力、鉴赏力、创造力
0 有用 bubu 2022-11-27 10:09:40 广西
教学中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。
0 有用 种书的鹿 2022-11-16 09:14:05 湖北
第一次看到这么清新易读的讲述语文之美和语文课堂教学的图书,很惊喜,内容也很不错~