本书首先从高校人才培养的内部出发，提出构建就业视野下高等院校人才培养模式的内部构建模型。模型的搭建包括就业视野下的人才培养模式理念、目标、原则的重塑，以及人才培养内容的改革，课程是人才培养模式改革的核心，通过实证研究，提出模块化课程的可行性。其次搭建就业导向的人才培养模式，既需要高等院校内部的构建，也需要外部支撑。既需要高校遵循教育发展规律，更新人才培养理念，加强法制约束，建立自我监督机制，也需要社会和政府的积极配合，坚持社会本位论，落实办学自主权，加强社会舆论引导，紧密市场联系，提高社会资源的作用。最后，在全部研宄的基础上得出本书的一些初步结论、政策建议和进一步研究的建议。
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