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本书属于高职电子商务人才培养方面的著作,主要由导论、电子商务基础理论、高职“校企合作”的人才培养实践模式与管理、高职“双证融通”的人才培养理论与实践、高职电子商务专业学生职业能力的培养、高职电子商务人才培养以守正创新为导向的教学改革措施、现当代多元背景下高职电子商务人才培养路径组成,重点对高职电子商务人才培养理论与实践进行了研究。本书层次分明,要点清晰,对于高职电子商务专业方面的专家、学者及读者具有一定的学习、借鉴价值。
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