内容简介 · · · · · ·
本书是作者主持的浙江省规划课题结题成果，是《教案的革命：基于课程标准的学历案》的升级版。《教案的革命：基于课程标准的学历案》介绍的是“课时学历案”，本书推介的是“单元学历案”。从“课时学历案”到“单元学历案”，设计理念发生了变化，有关核心要素的内涵也有所变化。 本书介绍了“单元学历案”的设计理念与技术。“单元学历案”采用大单元设计，是适应学科核心素养培育的有效载体。书的部分是导读，这部分内容是为了帮助读者了解“单元学历案”的来龙去脉以及背后的故事。书的第二部分是单元学历案的学科示例，书中所选的案例来自11门不同的学科，可作为学科示例。
作者简介 · · · · · ·
卢明，嘉兴市第一中学校长，浙江省数学特级教师，正高级教师（二级教授），《中国教育报》推介名师（2016年3月16日），浙派教育家，嘉兴市教育名家，嘉兴市教育领军人才。教育部中小学教师“国培计划”特聘专家，“浙派名校长”培养导师，华东师范大学特聘讲座教授，浙江师范大学客座教授。主持省级课题7项，发表论文80余篇，出版专著《教案的革命：基于课程标准的学历案》。浙江省劳动模范，浙江省第十三届人大代表，浙江省督学。
目录 · · · · · ·
深度学习与大单元教学——代推荐序 崔允漷
前言 卢 明
第一部分 大单元学历案导读
01 教案的革命： 从1.0到2.0
02 单元组织方式与单元学历案的设计模型
03 单元学历案设计的关键技术
· · · · · · (更多)
前言 卢 明
第一部分 大单元学历案导读
01 教案的革命： 从1.0到2.0
02 单元组织方式与单元学历案的设计模型
03 单元学历案设计的关键技术
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1 有用 花二乔 2023-12-10 10:32:25 河南
收获很大，读完写了个大单元教学设计的案例，在评比中获奖了。
0 有用 Tracy 2022-12-20 15:26:19 福建
内容简单，案例实用。
0 有用 漆园·1989 2023-11-23 15:37:06 山东
理论部分还可以，案例没有很大的亮点。
0 有用 ✨_de_st.remy 2024-11-28 08:13:16 上海
不知所云，估计是一些学阀的理论垃圾。