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《中国高等院校美术教材•工业设计系列:基础设计》运用发散思维,强调事物之间的相互关系,不追求问题解决的唯一性,试图就同一问题沿不同角度思考,提出不同的解决方案。看似松散随意的构架,不像传统意义上的教科书,却能给国内的工业设计教学带来新思路。
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