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《研究生科技语篇英汉翻译教程》的编撰还突出了研究型学习,就是注重对问题的研究,针对有些研究不够充分的主题则提出问题,供教材使用者思考或进一步研究。比起纯粹经验型学习,研究型学习有利于提高理性思维能力,使学习者学会在理性的高度上认识问题、处理问题和解决问题,从而提高实践能力。
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