目 录
范式 . 路径 . 方法
考证在史学上的地位........................................................黄云眉 / 3
略谈“训诂学”这门科学的对象和任务........................殷孟伦 / 15
根柢之学与博与专的道路
——我的治学一得...........................................姜亮夫 / 33
詹詹录
——我的治学一得...........................................程千帆 / 40
光考据不行,还需要思辨...............................................赵俪生 / 48
治学漫谈...........................................................................孙昌熙 / 53
治学补谈............................................................................繆钺 / 61
读书要辅之以笔下功夫....................................................何满子 / 68
广谱目录学与历史研究....................................................胡道静 / 72
漫谈学习和研究................................................................陈科美 / 80
古文字学的基础工作........................................................李学勤 / 88
关于练基本功....................................................................霍松林 / 94
漫谈史学研究....................................................................高敏 / 102
读古书须明其义例 ......................................................王运熙 / 112
刻苦钻研 大胆探索......................................................天余庆 / 117
谈史学工作者的知识结构和学术素养..........................傅衣凌 / 123
如何研究国学..................................................................张垡年 / 132
中国思想和思想史研究的视角......................................沟口雄三 / 135
治学之道
怎么研究中国近代史........................................................郑鹤声 / 153
我对于研究史学的一些看法............................................张维华 / 185
史海夜航
——我对于经济史研究的一些看法..............秦佩珩 / 189
我的读书法........................................................................牟世金 / 199
治学二题:读书与科研....................................................金景芳 / 206
我是怎样研究中国社会经济史的?................................傅衣凌 / 213
求学过程中三点粗浅体会.................................................徐中玉 / 222
漫谈学习和研究隋唐史.....................................................韩国磐 / 232
我是怎样研究五四运动史的?.........................................彭 明 / 238
治学经验谈.........................................................................张垡年 / 250
我怎样学元史.....................................................................杨志玖 / 253
我的一种治学方法
——以《王船山思想体系》为例.....................蔡尚思 / 260
三十年自学生涯.................................................................萧 兵 / 270
谈谈我的治学经过.............................................................王仲荦 / 280
我是怎样研究郑和的.........................................................郑鹤声 / 288
我的选择.............................................................................李泽厚 / 295
治学浅议.............................................................................张岂之 / 303
整理与研究异同辩
——有关古籍整理研究若干问题之一...................姜亮夫 / 311
从“杂学旁搜”到“观于远近”.......................................吴调公 / 321
隋唐史研究漫谈..................................................................李季平 / 329
我是怎样研究美国史的.......................................................李祚昌 / 336
华岗的自学经历...................................................................谈滨若 / 351
我与《书目答问》...............................................................来新夏 / 361
初学清史必读书目...............................................................王锺翰 / 367
明史学记...............................................................................黄冕堂 / 371
如何研究洋务运动
——访李时岳教授...............................李时岳 李平生 / 376
把握自我 勤奋开拓...........................................................方立天 / 386
关于胡适、李宗仁的口述历史及其它
——唐德刚教授访问记........................................徐承伦 / 391
张维华自传..........................................................................张维华 / 408
追求有思想的学术..............................................王元化 许纪霖 / 417
记学与思想
顾颉刚先生治学的几个特点.............................................蔡尚思 / 423
谈黄侃先生的治学态度和方法.........................................殷孟伦 / 429
冯沅君先生的治学精神.....................................................袁世硕 / 436
忆陈寅格先生.....................................................................杨向奎 / 441
记学
——纪念马宗霍师、赵少咸师................................殷焕先 / 447
罗常培先生的治学精神
——纪念先生逝世三十周年.............................罗泽珣 / 461
五四时代的胡适、傅斯年、顾颉刚三位先生.................杨向奎 / 471
王仲荦和《章太炎全集》.................................................汤志钧 / 476
殷孟伦先生的治学态度和方法.........................................傅根清 / 487
我的老师费正清................................................【美】P . A .柯文 / 495
美学家蒋孔阳先生的治学之道.........................................李衍柱 / 502
忆陈寅格师..........................................................................郑 欣 / 511
钱穆先生治学方法的三个特性..........................................郑吉雄 / 518
求实创新 博大精深
——杨向奎先生治学的开拓进取精神............徐鸿修 / 529
后 记...................................................................文史哲编辑部 / 545
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收起)
2 有用 於沐 2017-05-10 12:21:08
个人有个人的治学门径,还是吕先生说的确实“昔人读书之弊,在于不甚讲门径,今人则又失之太讲门径,而不甚下切实工夫”,与其多读前人治学谈,不如多读原典,多写提要
1 有用 启罗米突 2013-07-02 19:37:50
感谢cnki,感谢互联网,感谢李希凡,让我知道文史哲还有那么一段黑历史~~
0 有用 龙门山下小娃娃 2022-05-11 19:52:28
博与约,学与思,学与用~有八篇甚好
0 有用 edsiuqraM 2020-04-29 14:13:18
里面有忠厚长者敦敦教诲,但是有的人真的是,让人难以忍受
0 有用 小重山行人 2017-03-30 22:11:08
看到文字 训诂 音韵 校勘等各种基本功 我懵逼了 再看到十几岁读完各种要籍 我惊呆了 还有背诵古文