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1 有用 文孟先生 2022-12-10 16:37:35 湖北
经典作品。
2 有用 延陵季子_ 2022-05-05 22:39:36
佛陀&上帝:在原始佛教中,佛陀不是上帝式的造物主和救世主,只是一个“觉悟者”——他并没有也不能创造什么,只是如实地觉悟到世界的“真实”,他也不能拯救世界,只是用自己觉悟到的“真实”去教化民众。佛陀只是导师,因此,他对弟子与信众也没有强制性的权威。 禅宗发展第三阶段(中唐): 慧能与神会讲自性清净心,把佛心归结到凡人的心,但却仍有“悟”与“未悟”之别,未悟的平常心还不是佛心。 随后的道一、希迁等人... 佛陀&上帝:在原始佛教中,佛陀不是上帝式的造物主和救世主,只是一个“觉悟者”——他并没有也不能创造什么,只是如实地觉悟到世界的“真实”,他也不能拯救世界,只是用自己觉悟到的“真实”去教化民众。佛陀只是导师,因此,他对弟子与信众也没有强制性的权威。 禅宗发展第三阶段(中唐): 慧能与神会讲自性清净心,把佛心归结到凡人的心,但却仍有“悟”与“未悟”之别,未悟的平常心还不是佛心。 随后的道一、希迁等人,则认为平常心就是清净心,“平常心是道”。行住坐卧,应机接物,穿衣吃饭,莫非佛道。 因此道不要修,不仅礼佛、读经等等是无益的,就是存有求道成佛的一念也是错误的,以至发展到背离经教,呵佛骂祖。南泉普愿提出“还我本来面目”,百丈怀海说求佛人是“骑牛觅牛”。佛经如眼中金屑,虽宝终为病。 (展开)
0 有用 木海 2022-07-29 00:19:50
这一套文集内容多有重复,此时看孙昌武,觉其颇不严谨,多有想当然或因袭他说处。与望月信亨书对读,则差距愈显明。抵只可作通识读本看。
0 有用 圜丘 2023-06-05 16:14:04 天津
孙昌武先生在南开讲授《佛学概论》课程的授课提纲,是一部条理清晰、中规中矩的普及性读物,厘清了一些基础的名相与概念,适合作为入门读物。佛陀即释伽牟尼,他从贵族家庭走进沙门,经历了艰苦的求道历程,最终实现了精神上的觉悟,用佛教语言即“菩提”(智慧)或“阿耨多罗三藐三菩提”(无上正等正觉),最终从自悟的修道者转变为悟他的传道者。佛教经历了由原始佛教到部派佛教的分裂,部派佛教中的大众部有成为了以后兴起的大... 孙昌武先生在南开讲授《佛学概论》课程的授课提纲,是一部条理清晰、中规中矩的普及性读物,厘清了一些基础的名相与概念,适合作为入门读物。佛陀即释伽牟尼,他从贵族家庭走进沙门,经历了艰苦的求道历程,最终实现了精神上的觉悟,用佛教语言即“菩提”(智慧)或“阿耨多罗三藐三菩提”(无上正等正觉),最终从自悟的修道者转变为悟他的传道者。佛教经历了由原始佛教到部派佛教的分裂,部派佛教中的大众部有成为了以后兴起的大乘佛教的先驱。“大乘”运载广大众生到达涅槃彼岸,以《般若经》《法华经》《华严经》为经典,在小乘佛教“人我空”教义的基础上论证了“法我空”,认为一切法都是处在生、住、异、灭当中,是刹那灭、无自性的变异法。佛教传入中土,影响了中国的哲学、史学、伦理、语言学、文学和美术,参与建构了异彩纷呈的中国文化。 (展开)
0 有用 春天不如预期 2023-05-15 15:27:51 陕西
“所以在今天,批判宗教唯心主义,肃清其在各个方面的影响,仍然是思想理论战线的重要任务。”
0 有用 圜丘 2023-06-05 16:14:04 天津
孙昌武先生在南开讲授《佛学概论》课程的授课提纲,是一部条理清晰、中规中矩的普及性读物,厘清了一些基础的名相与概念,适合作为入门读物。佛陀即释伽牟尼,他从贵族家庭走进沙门,经历了艰苦的求道历程,最终实现了精神上的觉悟,用佛教语言即“菩提”(智慧)或“阿耨多罗三藐三菩提”(无上正等正觉),最终从自悟的修道者转变为悟他的传道者。佛教经历了由原始佛教到部派佛教的分裂,部派佛教中的大众部有成为了以后兴起的大... 孙昌武先生在南开讲授《佛学概论》课程的授课提纲,是一部条理清晰、中规中矩的普及性读物,厘清了一些基础的名相与概念,适合作为入门读物。佛陀即释伽牟尼,他从贵族家庭走进沙门,经历了艰苦的求道历程,最终实现了精神上的觉悟,用佛教语言即“菩提”(智慧)或“阿耨多罗三藐三菩提”(无上正等正觉),最终从自悟的修道者转变为悟他的传道者。佛教经历了由原始佛教到部派佛教的分裂,部派佛教中的大众部有成为了以后兴起的大乘佛教的先驱。“大乘”运载广大众生到达涅槃彼岸,以《般若经》《法华经》《华严经》为经典,在小乘佛教“人我空”教义的基础上论证了“法我空”,认为一切法都是处在生、住、异、灭当中,是刹那灭、无自性的变异法。佛教传入中土,影响了中国的哲学、史学、伦理、语言学、文学和美术,参与建构了异彩纷呈的中国文化。 (展开)
0 有用 春天不如预期 2023-05-15 15:27:51 陕西
“所以在今天,批判宗教唯心主义,肃清其在各个方面的影响,仍然是思想理论战线的重要任务。”
1 有用 文孟先生 2022-12-10 16:37:35 湖北
经典作品。
0 有用 木海 2022-07-29 00:19:50
这一套文集内容多有重复,此时看孙昌武,觉其颇不严谨,多有想当然或因袭他说处。与望月信亨书对读,则差距愈显明。抵只可作通识读本看。
2 有用 延陵季子_ 2022-05-05 22:39:36
佛陀&上帝:在原始佛教中,佛陀不是上帝式的造物主和救世主,只是一个“觉悟者”——他并没有也不能创造什么,只是如实地觉悟到世界的“真实”,他也不能拯救世界,只是用自己觉悟到的“真实”去教化民众。佛陀只是导师,因此,他对弟子与信众也没有强制性的权威。 禅宗发展第三阶段(中唐): 慧能与神会讲自性清净心,把佛心归结到凡人的心,但却仍有“悟”与“未悟”之别,未悟的平常心还不是佛心。 随后的道一、希迁等人... 佛陀&上帝:在原始佛教中,佛陀不是上帝式的造物主和救世主,只是一个“觉悟者”——他并没有也不能创造什么,只是如实地觉悟到世界的“真实”,他也不能拯救世界,只是用自己觉悟到的“真实”去教化民众。佛陀只是导师,因此,他对弟子与信众也没有强制性的权威。 禅宗发展第三阶段(中唐): 慧能与神会讲自性清净心,把佛心归结到凡人的心,但却仍有“悟”与“未悟”之别,未悟的平常心还不是佛心。 随后的道一、希迁等人,则认为平常心就是清净心,“平常心是道”。行住坐卧,应机接物,穿衣吃饭,莫非佛道。 因此道不要修,不仅礼佛、读经等等是无益的,就是存有求道成佛的一念也是错误的,以至发展到背离经教,呵佛骂祖。南泉普愿提出“还我本来面目”,百丈怀海说求佛人是“骑牛觅牛”。佛经如眼中金屑,虽宝终为病。 (展开)