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理论与实践相结合的一本书，作者就是浙江一所幼儿园的园长，所以整本书特别“接地气”，扎根实践，一线教师写出来的东西一线的人看着才有共鸣。上篇理论篇，阐述了幼儿园建构游戏的一些基本理论；下篇实践篇，都是作者自己园小中大三个年龄段室内外建构游戏的案例；理论与实践相结合，非常值得一线教师一读！今年寒假读完的，但是那时候豆瓣还没标记这本书，今天心血来潮一查，终于上了。从去年9月开学借阅后开始读，然后平时工作... 理论与实践相结合的一本书，作者就是浙江一所幼儿园的园长，所以整本书特别“接地气”，扎根实践，一线教师写出来的东西一线的人看着才有共鸣。上篇理论篇，阐述了幼儿园建构游戏的一些基本理论；下篇实践篇，都是作者自己园小中大三个年龄段室内外建构游戏的案例；理论与实践相结合，非常值得一线教师一读！今年寒假读完的，但是那时候豆瓣还没标记这本书，今天心血来潮一查，终于上了。从去年9月开学借阅后开始读，然后平时工作特别忙实在不得空，到今年寒假才读完了，边读边做笔记，不知不觉就看了一个寒假，真的还不错的一本书！ (展开)
这是一本基础的理论+案例的书，很适合建构游戏经验不足或者比较薄弱的教师。我们观摩公开课看的基本都是完整的集中教育活动，除非研究过建构游戏的课题或者有老教师指导，不然真的可以多看看、多学习。
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0 有用 BEARABEAR 2021-07-15 23:04:55
理论与实践相结合的一本书，作者就是浙江一所幼儿园的园长，所以整本书特别“接地气”，扎根实践，一线教师写出来的东西一线的人看着才有共鸣。上篇理论篇，阐述了幼儿园建构游戏的一些基本理论；下篇实践篇，都是作者自己园小中大三个年龄段室内外建构游戏的案例；理论与实践相结合，非常值得一线教师一读！今年寒假读完的，但是那时候豆瓣还没标记这本书，今天心血来潮一查，终于上了。从去年9月开学借阅后开始读，然后平时工作... 理论与实践相结合的一本书，作者就是浙江一所幼儿园的园长，所以整本书特别“接地气”，扎根实践，一线教师写出来的东西一线的人看着才有共鸣。上篇理论篇，阐述了幼儿园建构游戏的一些基本理论；下篇实践篇，都是作者自己园小中大三个年龄段室内外建构游戏的案例；理论与实践相结合，非常值得一线教师一读！今年寒假读完的，但是那时候豆瓣还没标记这本书，今天心血来潮一查，终于上了。从去年9月开学借阅后开始读，然后平时工作特别忙实在不得空，到今年寒假才读完了，边读边做笔记，不知不觉就看了一个寒假，真的还不错的一本书！ (展开)
0 有用 Gabriella 2022-07-08 18:35:53
这是一本基础的理论+案例的书，很适合建构游戏经验不足或者比较薄弱的教师。我们观摩公开课看的基本都是完整的集中教育活动，除非研究过建构游戏的课题或者有老教师指导，不然真的可以多看看、多学习。
0 有用 Gabriella 2022-07-08 18:35:53
这是一本基础的理论+案例的书，很适合建构游戏经验不足或者比较薄弱的教师。我们观摩公开课看的基本都是完整的集中教育活动，除非研究过建构游戏的课题或者有老教师指导，不然真的可以多看看、多学习。
0 有用 BEARABEAR 2021-07-15 23:04:55
理论与实践相结合的一本书，作者就是浙江一所幼儿园的园长，所以整本书特别“接地气”，扎根实践，一线教师写出来的东西一线的人看着才有共鸣。上篇理论篇，阐述了幼儿园建构游戏的一些基本理论；下篇实践篇，都是作者自己园小中大三个年龄段室内外建构游戏的案例；理论与实践相结合，非常值得一线教师一读！今年寒假读完的，但是那时候豆瓣还没标记这本书，今天心血来潮一查，终于上了。从去年9月开学借阅后开始读，然后平时工作... 理论与实践相结合的一本书，作者就是浙江一所幼儿园的园长，所以整本书特别“接地气”，扎根实践，一线教师写出来的东西一线的人看着才有共鸣。上篇理论篇，阐述了幼儿园建构游戏的一些基本理论；下篇实践篇，都是作者自己园小中大三个年龄段室内外建构游戏的案例；理论与实践相结合，非常值得一线教师一读！今年寒假读完的，但是那时候豆瓣还没标记这本书，今天心血来潮一查，终于上了。从去年9月开学借阅后开始读，然后平时工作特别忙实在不得空，到今年寒假才读完了，边读边做笔记，不知不觉就看了一个寒假，真的还不错的一本书！ (展开)