元语用视域下的英语科研论文中功能性言语标记研究

《元语用视域下的英语科研论文中功能性言语标记研究》内容简介：任何语篇都包含两个层面：命题内容层面和功能性言语层面。基本言语层面包括那些指称外部世界和客观现实的语言表达形式，而功能性言语层面涉及到语言使用者如何运用语言来描述和指称言语行为本身，以便更好地呈现和表达客观现实。

从这个意义上说，功能性言语包括那些在语篇中标识话语组织结构、表明作者对命题和读者的态度、标识作者、读者以及互文信息的再现等语言表达形式，是作者对自身言语行为的一种自反体现，以此来反映话语的对话性和主体间性。具有自反特征的功能性言语是人类所有语言共有的特性，是一种有意识的和有标记性的言语行为。

功能性言语这个概念自1959年由Harris提出以来，吸引了如话语分析、二语习得、语用、写作等各个领域的研究者从不同的角度对其进行研究。因此，对于功能性言语概念的定义、分类和研究角度就有所不同。但是对于其在语篇生成和理解中的语篇组织功能、评价功能、人际互动功能等方面，国内外的研究者们都达成了共识。