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adele的书评 · · · ( 8篇 )
I love you more than I can say
最终，我食言了。我没有坚持将原文的苏东坡传看完，在看到《瑜伽与炼丹》一章时，我翻开了中译本，一发而不可收拾，一读到底。刚刚看完，最后一章’The End’被翻译为“终了”，虽然知道这是写苏东坡的病重和亡故，但看完以后，心情不是一般的低落，掩卷，叹息。 中译本虽然失掉了原文中很多诙谐和戏谑，却让省...(0回应)
adele关注的人 · · · ( 全部12 )
最近阅读 · · ·
- 5月11日
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在读
北京的腔调Ⅱ
比第一集更加天马行空更加侠胆琴心~
- 5月7日
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读过
流浪集
用了两个周末的空白时间看完的。不晓得多久没有在文字中看过这么闲适的调调了。还不错，没有特别的好恶情绪。
- 4月22日
- 想读 随园食单
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读过
雅舍谈吃
最爱的就是这一本。梁实秋的幽默与闲适，尽览无余！
- 想读 圣人请卸妆
- 读过 门萨的娼妓、字里藏医
- 4月11日
- 读过 老女孩
- 3月26日
- 读过 和我们的女儿谈话、百家姓
- 3月1日
- 在读 长恨歌
- 2月15日
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写了好妈妈胜过好老师的评论
差学生是差老师和差家长联手缔造的
小时候看郑渊洁童话，对这句话印象尤其深刻。这已经是一句不需要再验证的理论。你本身是一个差家长，怎么能要求你的孩子必须成龙成凤，他连这种基本的成长环境都不具备...
- 1月14日
- 在读 曾国藩家书（全三册）
- 2011年12月23日
- 读过 我有一个朋友
- 2011年12月19日
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读过
晚来寂静
因为特别喜爱《佛祖在一号线》，好朋友送给我这一本。看到一半，觉得无味，没有坚持下来。
- 2011年12月16日
- 想读 台北小吃札记、理想的下午
差学生是差老师和差家长联手缔造的
小时候看郑渊洁童话，对这句话印象尤其深刻。这已经是一句不需要再验证的理论。你本身是一个差家长，怎么能要求你的孩子必须成龙成凤，他连这种基本的成长环境都不具备，你怎么能够要求他去达到你心里的标杆？我一直认为，每一个家长都会想，孩子最终会长成什么样的人？其实你们夫妇是什么样的人，孩子最终就会长成跟你...(0回应)