枫杨的读书主页

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  • 绿化树
  • 我们为什么做教师
  • 舞后的归宿
  • 美国纽约摄影学院摄影教材(上册)
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  • 童心密码
  • 百年中国法律人剪影
  • 窗边的小豆豆
  • 让孩子着迷的101本书
  • 孩子你慢慢来
  • 玫瑰与教育
  • 成功无捷径
  • 教育与美好生活
  • 阿罗有枝彩色笔
  • 问题学生诊疗手册

想读   · · ·  ( 266本 )

  • 特别的女生萨哈拉
  • 帕夫雷什中学
  • 教书,不简单
  • 没有权威和惩罚的教育?
  • 爱的觉醒
  • 西部的家园
  • 教育的十字路口
  • 大夏书系 班主任兵法
  • 家庭和儿童教育/世界教育名著译丛
  • 蔡元培教育名篇

枫杨的笔记   · · ·  ( 9篇 )

我也有一个梦想 (2)

林达 / 三联书店 / 2004-08 / 23.00

  • 第423页
    林达:“假如我们发现,在我们的历史观中,总是能够聪明地发现别人的种种恶行,同时又总是对应出自己的种种光荣事迹,而很少能在历史的镜子里,看到自己曾经和别人一样有过的那张清晰而丑陋的猿脸,甚至那条猿尾巴的...
  • 第402页
    “假如在‘民主’这样一个被我们习惯上是看作‘奋斗目标’的好玩意儿里头,‘少数人的自由’缺席,假如少数人的自由被践踏在多数人的脚下,他们的生命也可以随意被当作祭献‘民主’的供品,那么,这样的‘民主’只是...

妞妞 (1)

周国平 / 广西师范大学出版社 / 2003-01 / 24.80

  • 后记
    “人生中不可挽回的事大多。既然活着,还得朝前走。经历过巨大苦难的人有权利证明,创造幸福和承受苦难属于同一种能力。没有被苦难压倒,这不是耻辱,而是光荣。”

退步集续编 (2)

陈丹青 / 广西师范大学出版社 / 2007-4 / 36.00元

  • 第55页
    提到画家魏景山,说“他天性与世无争,与画也无争。”“他好比是旧上海的旧公子,若生在民国,便是吴大羽关良那般品性,宁静避世,只知艺术。”“他不在乎单独创作抑或合作,兀自宁静地描绘,看着物象在他笔下渐渐呈...
  • 第24页
    “每读一本好书,最低限度的启发是:我读书太少了。”