樊小易的读书主页

在读 · · · ( 21本 )

读过 · · · ( 35本 )

想读 · · · ( 19本 )

樊小易的书评 · · · ( 4篇 )

Google Book有此书英文版

http://books.google.com/books?id=p5xUn3FbNTsC&printsec=frontcover&dq=The+higher+education+system:Academic+organization+in+cross-national+perspective&hl=zh-CN&ei=TzKITeKUIIa6vQPBkIjFDg&sa=X&oi=book_result&ct=book-preview-link&resnum=1&ved=0CDIQuwUwAA#v=onepage&q&f=false 对照了introduction部分，感...(0回应)

信仰路上的“青少年”

评论: 清晨的甘露

信仰路上的“青少年”——从教牧角度看《清晨的甘露》文/樊小易，http://blog.ffruits.cn 2010-07-20 一、毕德生的《清晨的甘露》一书，虽然主要是为青少年的父母们而写，但其中所透出的许多原则与洞见，对于成人信仰群体也有诸多教牧性的启示。倘若我们不是主张一种彻底意义上的“人人皆祭司”，意即承认...(0回应)

我们需要什么样的见证？——读《密室》随想

评论: 密室

文/樊小易，http://blog.ffruits.cn 2010年6月4日 1. 我们对于见证并不会感到新奇，在今日教会的许多场合都可以听到人们在谈论见证，或是看到有人在作见证。但我们又不得不承认（至少我个人的经验如此），形形色色的个人见证很多时候在满足了我们最初的一点点好奇心之后，似乎很快变得只是对我们作为听众耐心的考验...(1回应)

我们究竟能观察到什么，取决于我们从何处着眼

评论: 加拿大高等教育

格兰•琼斯教授所写的“中文版序”和译者林荣日教授所写的“前言”对加拿大高等教育有很好的概括性介绍，如格兰•琼斯教授将加拿大高等教育的特征总结为：1.软联邦制；2.学位授予权的公共垄断；3.大学的高度自治；4.大学层次的有限差异；5.社区学院层次的日益分化；6.高入学率和合理的质量等。林荣日教授则重点介绍...(0回应)