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涵的笔记 · · · ( 2篇 )
怪诞行为学2：非理性的积极力量 (1)
[美]丹·艾瑞里 / 赵德亮 / 中信出版社 / 2010-9 / 42.00元
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第一章: 在到达某一点前,激励在一定程度上能非常好地促进人们更好滴学习和表现.但是超过这一点,奖励的压力就变得非常高,它会分散人们的注意力,使他们不能专注于手里的工作. 但如果是从事非认知乃至机械性的工..
如何阅读一本书 (1)
[美] 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦 / 郝明义、朱衣 / 商务印书馆 / 2004-1 / 38.00元
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第一章 阅读的活力与艺术
·“了解“（understand）一件事，并不需要”知道“（know）和这件事相关的所有事情。太多的资讯就如同太少的咨询一样，都是对一种理解力的阻碍 ·阅读需要”主动“，阅读越”主动“，效果越好 ·读和...
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说明： 一 博雅学院的学习，课堂的教学仅仅是一个部分，另一...
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