harrisliu的读书主页

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harrisliu的书评 · · · ( 16篇 )

那些人生

评论: 人生的枷锁

读这本书花了很长时间，花这么长时间除了毛姆的描写和阐述耐人寻味之外，我总有这样一种感觉，即在读这本书之前读的一切书，一切有关宗教，哲学和人生意义的思考，只不过是为了让我在这个点上，读懂这本书而已。这么说并非是为了褒奖，而是我发现主人公与我自己有着明显相似的遭遇和性格。以至于我不得不常常...(7回应)

什么跟什么都是？

评论: 英国情妇

或许我跟本没看明白这本书，为什么要写这件事？一个凶杀案，一个肢解尸体，抛尸在火车上，再被发现的凶杀案有什么值得一写吗？何况是玛格丽特杜拉斯的手笔。但是我却想到另外一些事，那就是我们什么都不明白，说不明白，做不明白。例如徒步旅行，为什么要去？为什么要选择在毕业之后去？为什么要走滇藏线？...(1回应)

重读《围城》

评论: 围城

上一次看《围城》还是高中的时候，那时候全然看不懂里面的道理，只当笑话在看。这些年来每每做事读书，思之想之，某某道理好像在这本书里讲过，或者这本书里的某某话正好用在这个现实里的情景。这才觉得颇有味道，于是最近特意找出来重读一遍。这一遍看，虽觉得还是不够仔细（对于自己读书，我总觉得有囫囵吞枣的嫌疑...(4回应)

1984

评论: 一九八四

放下小说，幻想中的1984年阴森沉闷的场面还历历在目，看看寝室外面却是阳光明媚的下午，到处是走来走去的学生，突然间好像领悟到了很多东西，为什么杨德昌会在《麻将》最后安排喜剧的结局，为什么宗教的奥义在当下的这一秒，为什么会有看破红尘，为什么我们是凡人…… 奥威尔有一个悲惨的一生，没有一个悲惨一生的人是...(4回应)

harrisliu的笔记 · · · ( 8篇 )

退步集 (3)

陈丹青 / 广西师范大学出版社 / 2005-1 / 38.00元

第370页

……而今外语教育的政策思路，依然是人文教育迭遭污损的后遗症综合症之一端，其病根，即行政掌管学术…… 中国教育所有种种问题讲到底，不过是行政掌管学术而已
第343页

“事物都被意义和语言所覆盖，而摄影则是把这些意义和语言从客体的周围全部剥除干净……” 如果将这句话个佛家所云的如梦幻，如空花之类的语句放在一起理解，结论会不会很有趣？
第21页

“一个被割断历史的民族和阶级，它自由的选择和行为的权力，就不如一个始终得以将自己置身于历史之中的民族和阶级，这就是为什么--这也是唯一的原因--所有过去的艺术，都是一个政治的问题” 这段话，对我而言显得不... (11回应)

山居笔记 (4)

余秋雨 / 文汇出版社 / 2002-1 / 28.00

第294页

“从这个意义上，政治上的小人实在不是自然生成的，而是对一种体制性需要的填补和满足。” 这个论述是我不敢同意的，我认为恰恰相反，小人就是自然生成的。试问，世间何处没有小人，难道小人就是专门为一个封建体制...
第278页

上上下下并不太关心事件的真相，而热衷于一个最通俗、最便于传播、又最能激起社会公愤的罪名；这个罪名一旦建立，事实的真相变得无足轻重，谁还会想起事实来扫大家的兴……
第270页

“许多叛逆者往往比卫道者更忠于层层外部规范背后的内核”