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ruccy的书评 · · · ( 8篇 )
没有《未来的冲击》好
人类的三种基本需要：共同意识、秩序和意义。 今天，培养共同意识的机构都在科技社会的压力下宣告解散，结果寂寞啃啮着每个人的心灵。亲人们互不沟通，却和陌生人倾诉心事。寂寞助长了旅游业和娱乐业。共同意识是人和组织之间的情感，越大的企业越不人性，社会多样化也破坏了共同意识。权威的解构，角色、意义、地位...(0回应)
ruccy关注的人 · · · ( 全部58 )
最近阅读 · · ·
- 4月20日
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写了这一代人的怕和爱的评论
回首向来萧瑟处
这不是一本笔调轻松的文学小品，也不是言词犀利的文化批评著作，而是一本关于生命中灵魂生活的启示录般的文集。沿着文字向上追溯，我们可以很轻易地跨过时间地域的纷杂...
- 4月13日
- 想读 中日现代演剧交流图史、去趟民国
- 3月22日
- 读过 量纲分析、温莎墓园日记
- 2011年12月23日
- 想读 怎样考人大
- 2011年11月24日
- 想读 时间社会学
- 2011年10月15日
- 读过 不能承受的生命之轻
- 2011年10月14日
- 想读 甜与权力
- 2011年10月8日
- 想读 文明的进程
- 2011年7月6日
- 读过 地学思想史
- 2010年9月26日
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写了科学与教育的评论
读书笔记
p9 19世纪中期英国的教育方式为古典教育，内容以古希腊语和拉丁语为主（赫胥黎称之为“死去的语言”），几乎没有科学教育，不及德国。 古典教育对应“新式自由教育”...
- 读过 科学与教育
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写了知识与控制:教育社会学新探 (平装)的评论
随便写的
教育社会学——学校中的知识如何得到选择、组织和评估。 20世纪70年代以来，新的教育社会学已经从对分配和教育组织转向课程和教学问题。 seeley,1966：教育社会学...
- 2010年7月15日
- 想读 科学、信仰与政治
- 2010年6月14日
- 读过 第三次浪潮
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写了第三次浪潮的评论
没有《未来的冲击》好
人类的三种基本需要：共同意识、秩序和意义。 今天，培养共同意识的机构都在科技社会的压力下宣告解散，结果寂寞啃啮着每个人的心灵。亲人们互不沟通，却和陌生人倾...
回首向来萧瑟处
这不是一本笔调轻松的文学小品，也不是言词犀利的文化批评著作，而是一本关于生命中灵魂生活的启示录般的文集。沿着文字向上追溯，我们可以很轻易地跨过时间地域的纷杂变换，感受到的不仅是十年前三联首版青涩的味道，也是很久以前已经被遗忘的执著梦想的永恒余温。 这本书一直是青涩的，即使付梓十载，落笔二十年，刘...(1回应)