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读过   · · ·  ( 12本 )

  • 刘亦婷的学习方法和培养细节
  • 哈佛女孩刘亦婷
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  • 坦呈自我
  • 人本主义心理学
  • 美国教育学基础(外国教育丛书)
  • 沉疴
  • 孤独六讲
  • 古希腊罗马神话与传奇
  • 空虚时代

想读   · · ·  ( 27本 )

  • 汉字设计
  • 引爆点
  • 占星十二宮位研究
  • 造型的诞生
  • 人格心理学新进展
  • 笋瓜自传
  • 大学之用
  • 一九八四
  • 奥秘心理学
  • 国家与社会革命

蛊虫虫的书评   · · ·  ( 1篇 )

美国教育学基础(外国教育丛书)

书摘

康茨主张由学校来建立新的秩序,伊万·爱利契与康茨不同,他主张先废除学习,再创建新的社会秩序。爱利契提出了这项革命性的建议,因而成了争论的中心。他和本章内绝大多数教育先驱不同,他否定学校是教育机关,而其他先驱则力图改革学校,以便是学校教育工作更加生动有力。尽管爱利契否定学校,但他仍是一位教育先驱,...(0回应)

蛊虫虫关注的人  · · ·  ( 全部31 )

狭义相对混
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卡塞尔少年
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Clararara,
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CCCCCCCC
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每日读圣经
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[已注销]
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柴東新
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麦子
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赵蜗牛。。
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lucia琉璃
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寒凌旭
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聆聆
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