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阅读时要主动的,是要有问题的
序言 第一篇阅读的层次 第一章阅读的活力与艺术 主动的阅读・阅读的目标:为获得资讯而读,以及为求得理解而读・阅读就是学习:指导型的学习,以及自我发规型的学习之间的差异・老师的出席与缺席 第二章阅读的层次 第三章阅读的第一个层次:基础阅读 学习阅读的阶段・阅读的阶段与层次・更高层次的阅读...(0回应)