吴丙年的读书主页

在读   · · ·  ( 18本 )

  • 浮生取义
  • 绿光往事
  • 发现之旅
  • 倒退的年代
  • 草木的理想国

读过   · · ·  ( 101本 )

  • 奖罚分明,孩子更出色
  • 没有过去的男人
  • 我的第一本趣味哲学书
  • 宽松的纽带
  • 小小哲学家
  • 路上书
  • 我未来次子关于我的回忆
  • 星守犬
  • 我看見的你是我自己
  • 温故(21)

想读   · · ·  ( 3本 )

  • 欲望的教育
  • 孔子教拼音
  • 想念

吴丙年的书评   · · ·  ( 69篇 )

奖罚分明,孩子更出色

从此,理性做父母

家教,从某种意义上来说是指家长的自我教育。 教育,是予人帮助,而不是替人作主,更不是将人再造。 奖罚,是一种方式,而不是目的。 (题记) 身为一名教师和父亲,我感觉到我们从来没有哪个时代像今天一样,如此重视,执着于对孩子教育。近年来,不仅有关家教的书籍频出,更有“狼爸”,“虎妈”等新奇的家...(0回应)

宽松的纽带

念想已久的生活

评论: 宽松的纽带

不知道你会不会和我一样,或在某个深夜突然清醒,或在某段繁忙的工作中突然停下来,是的,这一定是想起了某个人,某件事。我就是偶尔这样想起我那年过七旬的父亲。有些时候,也就只是想想而已,旋即又回归既定的状态;有些时候,也会马上打电话过去,问候一声,闲聊几句。 今日着意要写作此文时,我便空出时间来,...(0回应)

我未来次子关于我的回忆

当时光交错,生命重叠

初读骆以军的文字,我会不由自主地一遍又一遍在心底里问自己:文字,究竟要在一张张生活碎片式的画面中寻找什么?还是仅仅是在对抗着遗忘,不遗余力地修正着遗忘对记忆的删改和涂抹?过去。现在。未来。哪一个更真实?更具有生活的意义?当日子最终凝落成一部小说,你我又该如何去阅读呢? 坐在我斜对面那个穿红色...(0回应)

欲爱书

爱与欲的旅程

评论: 欲爱书

在我还是个学生的时候,在某日的美学选修课上,老师陈君对我们说:提到中国有名的美学家,应当是“蔡潜厚”。正当我们要好奇这“蔡先生”时,陈君接着又说:蔡,是指蔡仪;潜,是指朱光潜;厚,是指李泽厚。这三位美学家的书我后来没读多少,却牢牢记住了他们的名字。 知道台湾美学家蒋勋,那是许多年之后的事情了,...(0回应)

吴丙年的笔记   · · ·  ( 3篇 )

访问 (1)

梁文道 / 广西师范大学出版社 / 2011-4 / 28.00元

  • 第200页
    这本书适合慢慢读,如果有时间,一天可以读其中的两个人,15个人,用1个月读完。因为书中的每一个人都有想法,每一个想法都值得好好思量。

舍我其谁:胡适(第一部) (1)

江勇振 / 新星出版社 / 2011-4 / 88.00元

  • 第100页
    读到这里,才发现,写传记,还是在场的人来做比较好,会让人读出真切感,读出生活气息。就这一点,这本书明显不如唐德刚的《胡适口述自传》。 (2回应)

蓝房子 (1)

北岛 / 江苏文艺出版社 / 2009-3 / 18.00

  • 第50页
    读北岛的书能感受到一种生命的丰盈,这种感觉来自于他笔下那些或远或近的朋友。每读完一篇,我都深深叹息,我这种体制下的生存,除了工作关系和亲人关系之外,不再有真正意义上的朋友,尤其是灵魂上的朋友。

吴丙年关注的人  · · ·  ( 全部16 )

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