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Tom的书评 · · · ( 32篇 )

追求光明，理解黑暗

评论: 光明之子与黑暗之子

1、本书是尼布尔（1892—1971），根据1944年他在斯坦福大学的一系列讲演扩编而成。主要反对了“光明之子”的过度信心和盲目乐观。 2、书里借用《圣经》中的一句话来区分两种人：一种人是不承认在自己的意志和利益之外还存在着任何更高或更普遍的规律和约束的人，尼布尔称这种人为“此世之子”或“黑暗之子”。而那些...(0回应)

《给青年诗人的信》摘抄

评论: 给青年诗人的信

让你的判断力静静地发展，发展跟每个进步一样，是深深地从内心出来，既不能强迫，也不能催促。一切都是时至才能产生。让每个印象与一种情感的萌芽在自身里、在暗中、在不能言说、不知不觉、个人理解所不能达到的地方完成。以深深的谦虚与忍耐期待一个新的豁然贯通的时刻：这才是艺术的生活，无论是理解或是创造，都一样...(0回应)

关于幸福，很棒的书

评论: 幸福16书

把幸福建立在更永恒的基础之上，而不是建立在对自己周围那些微不足道的事物的卑鄙追逐，以及目前坊间鼓吹的那些颠倒黑白的原则之上。你要听从自己心灵的召唤，它往往会引导你走上一条比大脑指引的更好的道路。切记，在婚姻生活中，早年的激情冲动必须并且不可避免地要淡化为一种平静、友好、平淡的感情，而平静...(3回应)

教育和楷模

评论: 早期中国“人”的观念

楷模在中国，仿效模范的理论和实践的一个重要因素是承认“尊重”是合理的激励手段，被效仿的个人赢得其他人的尊重。既然尊重是一种激励手段，那么把尊重的反面，即羞辱作为一种普遍的惩罚形式也就不足为奇。当代的楷模理论与以往不同，现在更加强调同模范竞争，鼓励学习者超越模范，而在儒家时代的中国这被看做...(0回应)