真实地让人害怕

    最真实的残酷青春物语。红色的封面，一个背着黑色书包的女孩，穿着一声黄。可是她却没有脸，白乎乎的一片。很久没有以那样的速度看完一本小说了，源于明珠的博客，这本书的名字叫做，《小牲口》。是这个名字吸引我去买的。
     看完，却一时语塞。胸口有许许多多的要说，可是却不知道怎么说出口。当翻开第一页，看到开篇对于那个初中的描写时，我想起了我的求是，也是水泥跑道，一直到我毕业才换成了塑胶的。爬山虎攀缘在一堵堵的墙上，大批大批的孩子像潮水一般涌进去。我还记得那好像是个下雨天，我现在只记得我的第一任同桌带着紫色的折叠伞，迟到了好一会儿坐到我身边的模样。
    他是好学生，现在在交大。
    可是《小牲口》里的好学生，定义得让人感觉残忍，初一二班，当我看到那个叫做耿穗穗的女孩和她的同桌赵博互相吵架划着三八线的描写的时候，我和我的同桌曾经也是那样的打打闹闹，原来每个孩子成长中的经历都那样出奇的相似，拿起对方的铅笔盒往地上砸的前一秒想着再也不理你了，捡起地上七零八落的笔和文具的时候，两个人嘴里说着对方的不是，其实已经好了。即使是做着眼保健操的时候互相踩对方，用手肘撞对方，那也是如今回忆起来的会心一笑。
     我看到快三十页的时候，对于这个主角的命运产生了担忧，我心里有一种恐惧，我害怕这个小说的标题写的是她，我甚至满心希望这是一个以她的口吻来描写她所看到的青春暴力的一切，我害怕看到的是一个孩子的切身经历，看得好像觉得自己也曾经那样，孤立无援的仿佛在一座小岛上，就连最后一个会帮助自己的人都转身离去。因为太久没有静下心来去回忆自己的初中了，以我已经长大了，被成人世界同化了的思想来看，我看到是所谓的暧昧，所谓的青春期，所谓只不过是大人看来孩子们的打打闹闹……
    可是，我害怕的，终究在翻着书的每一刻，时时呈现在我的眼前。那是不是所有孩子都会感同身受的？即使是所谓的好学生，戴着团徽，享受着那种高高在上老师的宠儿的荣誉，其实每个人心里都有一把小算盘，为了自己的利益，或者觉得明哲保身，可是，有时候，看着那些所谓的差生，弱势群体被欺负，被孤立，而自己却在一旁不敢吱声的行为，比起那些坏孩子，又有什么差别呢？
     我记得小学时候班上有个叫做郭佳亮的男孩子，他比一般人都要反应慢，据说是因为他妈妈怀孕的时候营养不良。像豆芽一样瘦小的他一度是孤立无援的，就好象书里的那个叫做郭婷的女生一样。还有书里的流氓留级生，对面班级漂亮的像白天鹅一样的女生，默默无闻在班里冷眼看着的中等生，还有那种把自己当作好生，好像和差生讲话就会玷污了自己，一下课就往办公室跑的女生……我觉得，任何一个，都是回忆在脑海里的重新放映。她们都是很鲜活的人物，因为鲜活，所以让人感到残忍的现实。
    关于善良这一点，从小到大的教育已经无数次地被强调。我们要团结同学，友爱师长，我们要爱劳动爱学习，做一个好孩子……可是孩子的内心真的能够被教条式所框牢，老师们就能够真的对每一个孩子负责么。。。我不知道，我也说不好，脑海里很乱的，不知道应该讲书里的内容还是我自己的回忆。真的假的，书里的，现实的，交织在一起。当得不到家长的帮助只能寻求朋友的帮助的时候，而那平时常常在一起的朋友因为碰到所谓的班级荣誉和好学生的称号，就躲的远远的。女孩子之间叽叽喳喳的八卦，男孩子之间嗡嗡嗡嗡对某一个女生不成文的嘲笑和捉弄，课桌底下故意伸出去的脚，新鞋踩三踩，上厕所时候的成群结队，班里的拉帮结派……
    我看到初中时候自己的照片，预备班时候的一次班会。我躲在最角落的角落，彼时我自己都认不出自己，因为我是那么的其貌不扬，瘦瘦小小，干巴巴地挨在那时的好朋友身边，索性那时候我们的两班没有那么多书里的残忍，即使有，或许我也淡忘了，我不记得被欺负，我不记得冷眼看过的那些儿童暴力，不过我记得老师的某一句话对一个孩子的一生可能都会有极大的作用，我语无伦次地表达着自己看完这本书的感受，却总觉得词不达意。只能说，这是一本太好的书，好到我不知道，应该怎么面对那些回忆。