别闹了，费曼先生

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  Nothing More

  p20 费曼是从大二开始修习物理的。。。 p22“他们连自己“知道”什么都不清楚。有的时候，真搞不清楚人是怎么回事：他们都不是通过了解而学习，而是靠死记硬背的方式，因此知识基础都很不牢固。” 各种恶作剧，写在书中，说明他还是对这些事情最感兴趣。 p31《浮士德》的论文变成了《论理性的限制》。。。胡诌到主题上去。 p35不能深入的观察生活，怎么能够了解其中的美与乐趣。 p37他也喜欢解析梦境。 p40左右）充当化学家 ... (更多)

  p20 费曼是从大二开始修习物理的。。。

  p22“他们连自己“知道”什么都不清楚。有的时候，真搞不清楚人是怎么回事：他们都不是通过了解而学习，而是靠死记硬背的方式，因此知识基础都很不牢固。”

  各种恶作剧，写在书中，说明他还是对这些事情最感兴趣。

  p31《浮士德》的论文变成了《论理性的限制》。。。胡诌到主题上去。

  p35不能深入的观察生活，怎么能够了解其中的美与乐趣。

  p37他也喜欢解析梦境。

  p40左右）充当化学家

  p49看看世界其他地方长什么样，学习不同的东西，是很值得的。

  p54葆有对未知事物的兴趣。

  p61“当时我们在恰当的时机做着正确的事情，可是我们的做事方式和态度完全像一个业余的半吊子，愚蠢而草率”（费曼做生物研究）

  p62“我永远会一脚踏进某件事情中，看看到底能做出什么进步。”

  p70“什么事都可能发生，虽然也许你已经很确定应该发生的是什么” (收起)

  2011-04-08 18:27:32   回应

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  第530页

  臭臭 (have fun)

  第一条守则，是不能欺骗自己——而你却是最容易被自己骗 倒的人，因此必须格外小心。当你能做到不骗自己之后，你很容 易也能做到不欺骗其他科学家的地步了。在那以后，你就只需要 遵守像传统所说的诚实方式就可以了。 …… 我还想再谈一点点东西，这对科学来说并不挺重要，却是我 诚心相信的东西——那就是当你以科学家的身份讲话时，千万不 要欺骗大众。 …… 其他许多错误比较接近于低品质科学的特性。我在康奈尔大 ... (更多)

  第一条守则，是不能欺骗自己——而你却是最容易被自己骗 倒的人，因此必须格外小心。当你能做到不骗自己之后，你很容 易也能做到不欺骗其他科学家的地步了。在那以后，你就只需要 遵守像传统所说的诚实方式就可以了。 …… 我还想再谈一点点东西，这对科学来说并不挺重要，却是我 诚心相信的东西——那就是当你以科学家的身份讲话时，千万不 要欺骗大众。 …… 其他许多错误比较接近于低品质科学的特性。我在康奈尔大 学教书时，经常跟心理系的人讨论。一个学生告诉我她计划做的 实验：其他人已发现，在某些条件下，比方说是Ｘ，老鼠会做某 些事情Ａ。她很好奇的是，如果她把条件转变成Ｙ，它们还会不 会做Ａ。于是她计划在Ｙ的情况下，看看它们还会不会做Ａ。我 告诉她说，她必须首先在实验室里重复别人做过的实验，看看在 Ｘ的条件下会不会也得到结果Ａ，然后再把条件转变成Ｙ，看看 Ａ会不会改变。然后她才能知道其中的差异是否如她所想像的那 样。 她很喜欢这个新构想，跑去跟教授说；但教授的回答是：“不， 你不能那样做，因为那个实验已经有人做过，你在浪费时间。”这 大约是1947 年的事，其后那好像变成心理学的一般通则了：大 家都不重复别人的实验，而单纯地改变实验条件看结果。 ……因此我只有一个希望：你们能够找到一个地方，在那里自由 自在地坚持我提到过的品德；而且不会由于要维持你在组织里的 地位，或是迫于经济压力，而丧失你的品德。 我诚心祝福，你们能够获得这样的自由。

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  2012-01-22 00:29:51   回应

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  第359页

  臭臭 (have fun)

  一个人年轻的时候，你有很多事情要担心：要不要到这个地 方，你的母亲又会怎样等等。你担心、做决定，但又发生了其他 的事情。事实上，比较容易的作法是什么都不管，就那样决定。 不用管那么多——再没什么能使你改变主意了。我还在麻省理工 当学生时曾经有过一次这样的经验。我每次在餐厅里都拿不定主 意要吃哪种饭后甜点，烦死了，于是我决定从此以后都只挑巧克 力冰淇淋，而不再为此烦心——那个问题便就此解决了。总之，... (更多)

  一个人年轻的时候，你有很多事情要担心：要不要到这个地 方，你的母亲又会怎样等等。你担心、做决定，但又发生了其他 的事情。事实上，比较容易的作法是什么都不管，就那样决定。 不用管那么多——再没什么能使你改变主意了。我还在麻省理工 当学生时曾经有过一次这样的经验。我每次在餐厅里都拿不定主 意要吃哪种饭后甜点，烦死了，于是我决定从此以后都只挑巧克 力冰淇淋，而不再为此烦心——那个问题便就此解决了。总之， 我也就那样决定，从此待在加州理工学院。

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  2012-01-21 23:11:59   回应

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  chimpanzee (刀锋锐气命短，刀背敦厚长存)

  K837.126.1/35 (更多)

  K837.126.1/35 (收起)

  2011-03-22 00:43:36   回应

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  Nothing More

  应该从实际应用入手，观察现象再发现问题，而不是用已有理论去解释问题，这是学习的两个方面，而现行教育越来越失衡，偏向后者，激发不起学习的乐趣。 (更多)

  应该从实际应用入手，观察现象再发现问题，而不是用已有理论去解释问题，这是学习的两个方面，而现行教育越来越失衡，偏向后者，激发不起学习的乐趣。 (收起)

  2011-04-08 18:19:47   回应

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  p20 费曼是从大二开始修习物理的。。。 p22“他们连自己“知道”什么都不清楚。有的时候，真搞不清楚人是怎么回事：他们都不是通过了解而学习，而是靠死记硬背的方式，因此知识基础都很不牢固。” 各种恶作剧，写在书中，说明他还是对这些事情最感兴趣。 p31《浮士德》的论文变成了《论理性的限制》。。。胡诌到主题上去。 p35不能深入的观察生活，怎么能够了解其中的美与乐趣。 p37他也喜欢解析梦境。 p40左右）充当化学家 ... (更多)

  p20 费曼是从大二开始修习物理的。。。

  p22“他们连自己“知道”什么都不清楚。有的时候，真搞不清楚人是怎么回事：他们都不是通过了解而学习，而是靠死记硬背的方式，因此知识基础都很不牢固。”

  各种恶作剧，写在书中，说明他还是对这些事情最感兴趣。

  p31《浮士德》的论文变成了《论理性的限制》。。。胡诌到主题上去。

  p35不能深入的观察生活，怎么能够了解其中的美与乐趣。

  p37他也喜欢解析梦境。

  p40左右）充当化学家

  p49看看世界其他地方长什么样，学习不同的东西，是很值得的。

  p54葆有对未知事物的兴趣。

  p61“当时我们在恰当的时机做着正确的事情，可是我们的做事方式和态度完全像一个业余的半吊子，愚蠢而草率”（费曼做生物研究）

  p62“我永远会一脚踏进某件事情中，看看到底能做出什么进步。”

  p70“什么事都可能发生，虽然也许你已经很确定应该发生的是什么” (收起)

  2011-04-08 18:27:32   回应

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  臭臭 (have fun)

  第一条守则，是不能欺骗自己——而你却是最容易被自己骗 倒的人，因此必须格外小心。当你能做到不骗自己之后，你很容 易也能做到不欺骗其他科学家的地步了。在那以后，你就只需要 遵守像传统所说的诚实方式就可以了。 …… 我还想再谈一点点东西，这对科学来说并不挺重要，却是我 诚心相信的东西——那就是当你以科学家的身份讲话时，千万不 要欺骗大众。 …… 其他许多错误比较接近于低品质科学的特性。我在康奈尔大 ... (更多)

  第一条守则，是不能欺骗自己——而你却是最容易被自己骗 倒的人，因此必须格外小心。当你能做到不骗自己之后，你很容 易也能做到不欺骗其他科学家的地步了。在那以后，你就只需要 遵守像传统所说的诚实方式就可以了。 …… 我还想再谈一点点东西，这对科学来说并不挺重要，却是我 诚心相信的东西——那就是当你以科学家的身份讲话时，千万不 要欺骗大众。 …… 其他许多错误比较接近于低品质科学的特性。我在康奈尔大 学教书时，经常跟心理系的人讨论。一个学生告诉我她计划做的 实验：其他人已发现，在某些条件下，比方说是Ｘ，老鼠会做某 些事情Ａ。她很好奇的是，如果她把条件转变成Ｙ，它们还会不 会做Ａ。于是她计划在Ｙ的情况下，看看它们还会不会做Ａ。我 告诉她说，她必须首先在实验室里重复别人做过的实验，看看在 Ｘ的条件下会不会也得到结果Ａ，然后再把条件转变成Ｙ，看看 Ａ会不会改变。然后她才能知道其中的差异是否如她所想像的那 样。 她很喜欢这个新构想，跑去跟教授说；但教授的回答是：“不， 你不能那样做，因为那个实验已经有人做过，你在浪费时间。”这 大约是1947 年的事，其后那好像变成心理学的一般通则了：大 家都不重复别人的实验，而单纯地改变实验条件看结果。 ……因此我只有一个希望：你们能够找到一个地方，在那里自由 自在地坚持我提到过的品德；而且不会由于要维持你在组织里的 地位，或是迫于经济压力，而丧失你的品德。 我诚心祝福，你们能够获得这样的自由。

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  2012-01-22 00:29:51   回应

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  臭臭 (have fun)

  一个人年轻的时候，你有很多事情要担心：要不要到这个地 方，你的母亲又会怎样等等。你担心、做决定，但又发生了其他 的事情。事实上，比较容易的作法是什么都不管，就那样决定。 不用管那么多——再没什么能使你改变主意了。我还在麻省理工 当学生时曾经有过一次这样的经验。我每次在餐厅里都拿不定主 意要吃哪种饭后甜点，烦死了，于是我决定从此以后都只挑巧克 力冰淇淋，而不再为此烦心——那个问题便就此解决了。总之，... (更多)

  一个人年轻的时候，你有很多事情要担心：要不要到这个地 方，你的母亲又会怎样等等。你担心、做决定，但又发生了其他 的事情。事实上，比较容易的作法是什么都不管，就那样决定。 不用管那么多——再没什么能使你改变主意了。我还在麻省理工 当学生时曾经有过一次这样的经验。我每次在餐厅里都拿不定主 意要吃哪种饭后甜点，烦死了，于是我决定从此以后都只挑巧克 力冰淇淋，而不再为此烦心——那个问题便就此解决了。总之， 我也就那样决定，从此待在加州理工学院。

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  第326页

  臭臭 (have fun)

  我无法推动他们做到的另一件事，是问问题。终于，一个学 生告诉我其中的原因：“如果我在课堂上问你问题，之后大家都会 跑来说：‘你为什么浪费大家的时间？我们的目的是学东西。但你 却打断他，问他问题。” 这是一种打压别人的坏风气。事实上大家全都不懂，但他们 表现出一副很懂的样子，以把别人比下去。他们全在假装明白课 程内容，如果有学生偶然承认有些事情不够清楚，问问题，其他 人便立刻摆出高高在上的样子，表现... (更多)

  我无法推动他们做到的另一件事，是问问题。终于，一个学 生告诉我其中的原因：“如果我在课堂上问你问题，之后大家都会 跑来说：‘你为什么浪费大家的时间？我们的目的是学东西。但你 却打断他，问他问题。” 这是一种打压别人的坏风气。事实上大家全都不懂，但他们 表现出一副很懂的样子，以把别人比下去。他们全在假装明白课 程内容，如果有学生偶然承认有些事情不够清楚，问问题，其他 人便立刻摆出高高在上的样子，表现出一切都很清楚明白，并告 诉他：“你在浪费其他人的时间。” 我跟他们说，大家一起做功课、讨论问题都是多么有用的方 法；但他们也不要那样做，因为他们认为，开口问别人是很丢脸 的事——真是可怜可悲！他们努力学习了不少，人也很聪明，但 他们让自己陷入这种可笑的心理状态。这真是种奇怪的、完全没 有意义的“教育”！

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  2012-01-21 23:08:02   回应

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