副标题: 简明哲学导论
原作名: The Big Questions
作者: [美] 罗伯特·所罗门
译者: 张卜天
出版社: 广西师范大学出版社
出版年: 2011-1
页数: 469
定价: 48.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787563345236
原作名: The Big Questions
作者: [美] 罗伯特·所罗门
译者: 张卜天
出版社: 广西师范大学出版社
出版年: 2011-1
页数: 469
定价: 48.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787563345236
内容简介 · · · · · ·
这是一本哲学的入门读物,也可作为大学本科哲学导论课程的教材或参考书。它最大的优点是叙述生动,很吸引人,特别是能够吸引那些非专业人士的注意力。作者不是按照一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些说法,而是完全把读者当成一点都不了解哲学,按照一些大问题来组织材料的。也就是说,随着讨论的不断深入,自然而然地把读者引入哲学的殿堂。读者可以在不知不觉中熟悉哲学史上的一些最重要的观点,而且很可能会对许多问题重新进行审视,真正享受到思考的乐趣。
更加难能可贵的是,这本书还加了几篇附录,生动地讲解怎样写作哲学,哲学的规范、文体、风格是什么,以及一些基本的逻辑常识,这对学术写作的规范可以起到很好的指导作用。
罗伯特·所罗门教授,尤以擅长授课和写作清晰晓畅而著称,难怪本书写得那么善解人意,字里行间都能透出为普通读者的考虑。
本书作为一本简明哲学导论性的专... (展开全部) 这是一本哲学的入门读物,也可作为大学本科哲学导论课程的教材或参考书。它最大的优点是叙述生动,很吸引人,特别是能够吸引那些非专业人士的注意力。作者不是按照一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些说法,而是完全把读者当成一点都不了解哲学,按照一些大问题来组织材料的。也就是说,随着讨论的不断深入,自然而然地把读者引入哲学的殿堂。读者可以在不知不觉中熟悉哲学史上的一些最重要的观点,而且很可能会对许多问题重新进行审视,真正享受到思考的乐趣。
更加难能可贵的是,这本书还加了几篇附录,生动地讲解怎样写作哲学,哲学的规范、文体、风格是什么,以及一些基本的逻辑常识,这对学术写作的规范可以起到很好的指导作用。
罗伯特·所罗门教授,尤以擅长授课和写作清晰晓畅而著称,难怪本书写得那么善解人意,字里行间都能透出为普通读者的考虑。
本书作为一本简明哲学导论性的专著已经是第六版了,很受美国大学广大师生的欢迎。每一个迷恋大问题的哲学爱好者都无法拒绝作者顺畅的文字和对哲学正真的召唤!
更加难能可贵的是,这本书还加了几篇附录,生动地讲解怎样写作哲学,哲学的规范、文体、风格是什么,以及一些基本的逻辑常识,这对学术写作的规范可以起到很好的指导作用。
罗伯特·所罗门教授,尤以擅长授课和写作清晰晓畅而著称,难怪本书写得那么善解人意,字里行间都能透出为普通读者的考虑。
本书作为一本简明哲学导论性的专... (展开全部) 这是一本哲学的入门读物,也可作为大学本科哲学导论课程的教材或参考书。它最大的优点是叙述生动,很吸引人,特别是能够吸引那些非专业人士的注意力。作者不是按照一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些说法,而是完全把读者当成一点都不了解哲学,按照一些大问题来组织材料的。也就是说,随着讨论的不断深入,自然而然地把读者引入哲学的殿堂。读者可以在不知不觉中熟悉哲学史上的一些最重要的观点,而且很可能会对许多问题重新进行审视,真正享受到思考的乐趣。
更加难能可贵的是,这本书还加了几篇附录,生动地讲解怎样写作哲学,哲学的规范、文体、风格是什么,以及一些基本的逻辑常识,这对学术写作的规范可以起到很好的指导作用。
罗伯特·所罗门教授,尤以擅长授课和写作清晰晓畅而著称,难怪本书写得那么善解人意,字里行间都能透出为普通读者的考虑。
本书作为一本简明哲学导论性的专著已经是第六版了,很受美国大学广大师生的欢迎。每一个迷恋大问题的哲学爱好者都无法拒绝作者顺畅的文字和对哲学正真的召唤!
作者简介 · · · · · ·
罗伯特·所罗门(Robert C.Solomon)是世界著名的哲学教师和讲演者。他目前是美国得克萨斯大学奥斯汀分校的Quincy Lee一百周年纪念教授和杰出授课教授。他在密歇根大学获得了博士学位,并曾在普林斯顿大学、匹兹堡大学和加州大学执教。他出版过四十多本著作,其中包括《哲学导引》(第7版)(Introducing Philosophy)、《哲学简史》(S Short History of Philosophy)、《激情》(The Passions)、《在黑格尔的精神之中》(In the Spirit of Hegel)、《关于爱》(Abort Love)、《哲学底线》(Above the Bottom Line)、《伦理学与卓越》(Ethics and Excellence)以及《哲学的乐趣》(The Joy of Philosophy)等。
目录 · · · · · ·
中文版序
前言
导言 做哲学
逻辑准备
第一章 哲学问题
第二章 生活的意义
第三章 上帝
第四章 实在的本性
第五章 真理的追寻
第六章 自我
第七章 自由
第八章 道德和好的生活
第九章 正义和好的社会
第十章 哲学、性、种族和文化
第十一章 美
附录一 写作哲学
附录二 演绎逻辑 有效的论证形式
附录三 常见的非形式谬误
术语表
译后记
· · · · · · (收起)
前言
导言 做哲学
逻辑准备
第一章 哲学问题
第二章 生活的意义
第三章 上帝
第四章 实在的本性
第五章 真理的追寻
第六章 自我
第七章 自由
第八章 道德和好的生活
第九章 正义和好的社会
第十章 哲学、性、种族和文化
第十一章 美
附录一 写作哲学
附录二 演绎逻辑 有效的论证形式
附录三 常见的非形式谬误
术语表
译后记
· · · · · · (收起)
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第244页
今天,当我们思考“我是谁?”这个问题时,我们太容易忘记,我们不仅仅是我们的个人特征和才能,不仅仅是一个与共同体割断的孤立原子,正是在共同体中,我们的存在、我们的特征以及我们的才能才获得了意义。譬如,离开了特定社会的语境,说一个人“有魅力”或“美貌”是什么意思呢?如果不置身那些对“聪明”、“迷人”或“风趣”等品性与你有相似观念的人当中,这些品性又当如何理解呢?如果我们没有生活在一个使“值得信赖”或“... (更多)
(收起)今天,当我们思考“我是谁?”这个问题时,我们太容易忘记,我们不仅仅是我们的个人特征和才能,不仅仅是一个与共同体割断的孤立原子,正是在共同体中,我们的存在、我们的特征以及我们的才能才获得了意义。譬如,离开了特定社会的语境,说一个人“有魅力”或“美貌”是什么意思呢?如果不置身那些对“聪明”、“迷人”或“风趣”等品性与你有相似观念的人当中,这些品性又当如何理解呢?如果我们没有生活在一个使“值得信赖”或“慷慨大方”等德行有意义并且对之加以褒扬的社会,这些德行又意味着什么呢?换句话说,被我们归于个体自我的绝大多数特征,其实已经预设了他人的存在以及我们与他人的共处。
2011-05-26 13:13:27 1回应
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第20页
我们的概念框架也是这样。一旦我们去检查它们,它们就有可能显得十分软弱或畸形,甚至有可能马上坍塌下来,任何切中核心的问题或者反对者的进攻都有可能使它垮掉。比如在大学新生中,这种经历屡见不鲜:他们带着某些一直认为是理所当然的宗教、道德、政治和个人的观点(他们从未对这些观点进行过质疑或辩护)入了学,随后碰到了某个人(这个人可能是一位室友、老师或学友),紧接着,这些自己从小到大都坚信不疑的观点陷入了混乱。... (更多)
放在中国情境下,很多“尚未做好理智准备”的学生往往是在“混乱”之初就轻巧地走向了“自己从小到大都坚信不疑”的观点的对立面,或者在“防御”的过程中突然就缴械了。能够真得去经历一些哲学思考来重新明确自己究竟应该持有何种观点的学生并不多。 (收起)我们的概念框架也是这样。一旦我们去检查它们,它们就有可能显得十分软弱或畸形,甚至有可能马上坍塌下来,任何切中核心的问题或者反对者的进攻都有可能使它垮掉。比如在大学新生中,这种经历屡见不鲜:他们带着某些一直认为是理所当然的宗教、道德、政治和个人的观点(他们从未对这些观点进行过质疑或辩护)入了学,随后碰到了某个人(这个人可能是一位室友、老师或学友),紧接着,这些自己从小到大都坚信不疑的观点陷入了混乱。那些尚未做好理智准备的学生可能会发现,他们对许多想法不再像以前那样有把握了,于是便开始进行防御。在此过程中,他们甚至会感到自己受到了侵犯,经常会为某件事情争论不休。但随着时间的推移,在经历了一些哲学思考之后,这些学生又会对他们相信什么以及为什么要相信重新明确起来。
2011-05-18 16:57:26 1回应
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第41页
阿北 (愛,是永恆的信念。)
开篇问题 1.有没有某种你愿意为之付出生命的东西,如果有,它是什么? 2.如果你只有几分钟可以活了,那么你将怎样利用这段时间?如果还能活几天呢?二十年呢? 3.有一位著名的哲学家曾经说过,人的生民就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、或过一段时间、生殖,别的动物也是如此,生命没有任何最终的目的。你会怎样来回答他?人的生活拥有哪些牛或者昆虫那里无法找到的目的?你的生活的目的是什么? 4.你信仰.. (更多)
想起托福的作文题,不过这是升级版。。。用问题引出下文是个不错的方法。。恨不得去定义每一个字。 (收起)开篇问题 1.有没有某种你愿意为之付出生命的东西,如果有,它是什么? 2.如果你只有几分钟可以活了,那么你将怎样利用这段时间?如果还能活几天呢?二十年呢? 3.有一位著名的哲学家曾经说过,人的生民就像牛或昆虫的生命一样没有什么意义。我们吃饭、睡觉、或过一段时间、生殖,别的动物也是如此,生命没有任何最终的目的。你会怎样来回答他?人的生活拥有哪些牛或者昆虫那里无法找到的目的?你的生活的目的是什么? 4.你信仰上帝吗?为什么?上帝是怎样的(也就是说你所信仰的是什么?)你怎样想一个不信上帝的人证明你所信仰的是真的,即上帝的确是存在的(什么回事你改变想法)? 如果你不信仰上帝,那么为什么不信?描述一下你不相信的到底是什么(有没有其他你原籍接受的上帝概念?什么会使你改变想法)。 5.下面哪种东西最“真实”——是你所坐的椅子,构成这张椅子的分子,还是当你坐在上面时的感觉印象? 6.假设你是心理学家实验室里的一只动物,但你拥有思想和感觉的所有能力,也就是说有一个与现在完全相同的“心灵”。你无意中听到科学家跟一位助手说:“别担心,它只是一直不会说话的动物,既没有思想,也没有感觉,只是在按照它的本能活动罢了。”你怎样证明你的确具有思想和感觉,有一个“心灵”? 现在假设有一位心理学理论家(比如哈佛大学的B.F.Skinner(1904-1990),美国行为心理学家,操作性条件反射理论的奠基者)这样说,一般说来,没有所谓“心灵”这种东西,人只是“行动”罢了(也就是说根据从环境中接受到的刺激去移动身体和发出声音)。你将怎样证明你的确有一个心灵,你不仅仅是一个自动机或者机器人,而是一个有思想、有感觉的存在。 7.假如你生活在这样一个社会,每个人都相信地球是静止不动的,而太阳、月亮和群星则围绕地球,沿着可以预测的轨道作着也许比较复杂的运动。你反驳说:“你们都错了,地球是绕太阳转的。”但没有人同意你的说法。他们都认为你疯了,因为人人都感到地球并没有运动,人人都看到太阳、月亮和群星在运动。到底谁是正确的?难道真的可能只有你懂得真理,而其他人都是错的? 8.“生活不过是一场梦”,一首流行的老歌这样唱到。假如你觉得有这样一种想法是可能的或者至少是可以设想的(比如在一堂哲学课上):你此时此刻仍然还在床上睡着觉,只不过是梦见自己在读一本哲学书。你应该怎样向自己证明这不是真的,你其实正醒着(捏自己并不管用,为什么)? 9.把你当成小说中的任务描述一下自己。谈谈你的举止、行为、习惯、个性以及特征用语。你最终成了一个什么样的人?你喜欢这个人吗?喜欢(或不喜欢)他的哪些方面? 10.你怎样喜爱那个以为外星来客解释你是谁(什么)? 11.我们发明了一台机器,它是一个有着若干电极和一个生命维持系统的箱子,名叫:快乐箱。只要你进入这个箱子,就会体验到一种特别快乐的感觉,而且这种感觉会一直持续下去,因为它可以产生足够多的变化是你不会失去新鲜感。现在我们想要请你去试试。只要你愿意这么做,你可以随时决定出来或者不出来;但是我们可能会对你说,人一旦进入箱中,还没有谁愿意出来过。过了十几个小时左右,我们接通了生命维持系统,人们就在那里耗完他们的一生。当然,他们其他什么事也没做,所以过了若干年以后,由于缺乏锻炼,他们的身体开始变得臃肿,摇摇晃晃,但他们似乎从未此烦心过。现在轮到你做决定了:你愿意跨进快乐箱吗?为什么? 12.一个好人(一个不去做恶,制作分内事的人)必定会快乐吗?换句话说,你相信生活最终是公平的吗?一个恶人——至少是最后——必定会受苦吗(如果不会,为什么每个人还要力图做一个好人)? 13你相信杀生在仍和情况下都是错误的吗? 14.你是否曾经做过一个不牵涉别的任何人而完全只属于你自己的决定(也就是说,不是因为你的父母向你提出,不是因为你的朋友或电视、书籍、电影的影响,也不是因为迫不得已或过分受到某个人活着某种情况的影响)? 15.自由总是一件好事吗? 16.你想要孩子吗?
2011-01-31 15:00:52 1人收藏 回应
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第3页
葵花朵朵向太阳 (不要怕,我会保护你。)
当初入大学的学生们问及有关生活意义和宇宙本性的问题时,回答这些问题的应当是哲学。但许多学生由于没有受过严格思维的训练,却又急于得到一个答案,于是就会诉诸一些廉价的替代品,即那些自我帮助的通俗哲学、舶来的怪异宗教、极端的政治等。 无论如何,我们都是借着思想而生活的,所以问题的关键不在于从事哲学与否,而在于是接受一种廉价的、没有挑战性的替代品,还是试图进行真正的思考。 (更多)当初入大学的学生们问及有关生活意义和宇宙本性的问题时,回答这些问题的应当是哲学。但许多学生由于没有受过严格思维的训练,却又急于得到一个答案,于是就会诉诸一些廉价的替代品,即那些自我帮助的通俗哲学、舶来的怪异宗教、极端的政治等。无论如何,我们都是借着思想而生活的,所以问题的关键不在于从事哲学与否,而在于是接受一种廉价的、没有挑战性的替代品,还是试图进行真正的思考。 (收起)2011-05-08 11:09:38 回应
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第12页
说自己信仰“自由”可能会使你备感骄傲和充满正义感,但如果你不能说清楚你所赞成的是什么,你所相信的是什么,以及为什么你所谓的“自由”如此值得追求,那么这将与哲学或自由没有任何关系。然而绝大多数学生,甚至是许多职业哲学家,都会受这样一些听上去富有亲和力的令人赞叹的词语的迷惑,我们姑且把这些词称为“时髦词语”(buzzword)。 (更多)
(收起)说自己信仰“自由”可能会使你备感骄傲和充满正义感,但如果你不能说清楚你所赞成的是什么,你所相信的是什么,以及为什么你所谓的“自由”如此值得追求,那么这将与哲学或自由没有任何关系。然而绝大多数学生,甚至是许多职业哲学家,都会受这样一些听上去富有亲和力的令人赞叹的词语的迷惑,我们姑且把这些词称为“时髦词语”(buzzword)。
2011-05-18 16:17:29 回应
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附录
这是书中的附录,对某些哲学概念的简要解释。我花了点时间把它OCR了出来。 阿渡罗式的(尼采)[Apollonian (Nictzsche)]: 艺术的理性原则;形式。 白板(tabula rasa): 洛克哲学中的术语。洛克认为心灵就像一块白板,从而与天赋观念存在的学说相对立。换句话说,心灵在人刚出生时是”空白的”,我们所知道的任何东西都必须通过经验”印上去”。 悲观主义(pessimism): 认为生活是不快乐的,而且也没有最终的目标。宽... (更多)这是书中的附录,对某些哲学概念的简要解释。我花了点时间把它OCR了出来。阿渡罗式的(尼采)[Apollonian (Nictzsche)]: 艺术的理性原则;形式。白板(tabula rasa): 洛克哲学中的术语。洛克认为心灵就像一块白板,从而与天赋观念存在的学说相对立。换句话说,心灵在人刚出生时是”空白的”,我们所知道的任何东西都必须通过经验”印上去”。悲观主义(pessimism): 认为生活是不快乐的,而且也没有最终的目标。宽泛地说,悲观主义者是料想事情最终会最糟的人。康德(他根本不是一个悲观主义者)的追随者,19世纪的德国哲学家叔本华是历史上的悲观主义者中最重要的人物之一。悖论(paradox): 基于表面上看没有问题的论证而得出的自相矛盾的或似乎荒谬的结论。本体论(ontology): 对存在的研究:”什么是最真实的?”"一个事物存在意味着什么?”本体论的(ontological): 与存在的观念相关的。本体论论证(ontological argument): 试图从”上帝”这个概念证明上帝存在的一个(或一套)论证。例如,”上帝”根据定义就是拥有各种可能的完美性的存在;存在是完美性的一种;因此上帝存在。本真的自我(authentic self): 存在主义的一种说法,指真正的、个体的自我认同,从而与非本真的自我相区别,非本真的自我只是一个人所扮演的角色和公众的认同而已。这个词在20世纪经由马丁·海德格尔的哲学向变得盛极一时。参见本质自我。本质自我(essencial self): 使一个人成为那个特殊的人的特征。见本真的自我。必然真理(necessary truth): 某种既可能是另一种样子,也不可能被想像成另一种样子的事物。在哲学中,根据物理定律(比如引力定律)是”必然的”,或者根据风俗习惯(比如打击逃税的法律的”必然性”,或者饭后抽烟的必然性)是”必然的”,并不足以说明某种事物是必然的。必然性甚至不允许想像中的反例。因此,二加二得四是必然真理,我们不但对此确信不移,而且发现我们没有能力怀疑它,无论我们的想像力有多么丰富,也不可能说出它如果错了会是怎样一种情况。辩证法(dialectic): 一种被黑格尔和马克思大加使用的哲学方法,在辩证法中,矛盾之间互相对抗以达到真理。辩证法的起源可以在古希腊哲学中找到。不合理的(论证)[unsound (argument)]: 一种坏的论证;—个无效的或前提为假的演绎论证(或两者兼而有之)。不可知论(agnosticism): 既不愿意相信上帝存在,也不愿意相信他不存在。理由通常是这两种看法都没有充分的证据。不可知论者(agnostic): 接受不可知论的人。不一致的(incoherent): 缺乏一致性;不能以一种有序的或逻辑上相容的方式搭配在一起。使用一些没有准确含义的花哨的行话也许是不一致的一个来源。随便拉一张信念的清单,而没有按照任何秩序或逻辑把它们排在一起也会出现这种情况(它们甚至可能是相互矛盾的)。一种不一致的哲学也许是富有洞见的,或者部分上正确的,但由于它永远也不可能构成一个系统,所以它看起来很可能就像是一堆胡言乱语或只言片语。还有一些时候,不一致的哲学也许是一种无法理解的哲学。它的术语完全让人摸不着头脑,它的原理只是一些凌乱的堆积,而没有明确的关联或解释。禅宗(Zen Buddhism): 见佛教(Buddhism)。阐释(interpretation): 一种理解的方式,从某种眼光出发去看一套事实。超人(ubermensch): 尼采著作中的一个概念,指一个有可能在未来取代我们的卓越的人。超验的(transcendent): 独立的。在宗教哲学中,超验的上帝与他所创造的宇宙是相分离的和迥然不同的。这与内在的上帝概念相反,比如在泛神论中,上帝是等同于他的造物的,或可举一个不同的例子,在某种形式的人本主义那里,上帝是与人类相等同的(黑格尔主张这种观点)。沉思(的生活)[contemplation (the life)]: 按照亚里士多德(和其他哲学家)的说法,这是最幸福的生活,即是思想和哲学的生活。承诺(commitment): 一种自愿形成的需要遵守的义务。存在的世界(world of Being): 柏拉图形而上学中的术语,指理想中的”形式”的世界,这个世界是没有变化的,我们只能通过理性和思想来认识这个世界。存在主义(existentialism): 20世纪的一种哲学运动,在法德两国通过海德格尔、萨特和其他一些哲学家的著作而展开。它的基本主题是人的自由和责任、既定规则的缺乏以及我们需要对自己的行动负责。单子(monad): 莱布尼茨用来指一切不变事物的最终组成部分的非物质实体。上帝是唯一一个不是被创造的单子,他作为自我封闭的(“无窗的”)的先定实体创造了所有其他单子。道德(morality): 一般说来,就是指提倡正确行动的规则和反对错误行动的禁令。有的时候,道德指在任何时代、任何社会对任何人都有效的唯一一套绝对的规则和禁令。从更宽泛的意义上来讲,道德可以是任何一套最终的原则和实践,只要它对一个杜会来说是基本的。道德哲学(moral philosophy): 对正确和错误的行动、道德价值和原则的研究。狄奥尼索斯式的(尼采)[Dionysian (Nietzsche)]: 艺术、精力和意志中的非理性原则。多神论(polytheism): 信仰许多个神。多元论(pluralism): 一种形而上学的观点,认为宇宙中存在着许多各不相同的实体,也许也有许多不同种类的实体。多元论(伦理学中的)[plualism (in ethics)]: 接受若干种不同的伦理价值体系可以在一个社会中共存,无论它们是否相互矛盾。恶的问题(problem of evil): 人们相信上帝是全知全能的,但世界上又存在着恶和苦难,于是在试图协调信仰与现实时就出现了两难困境,这就是恶的问题。法西斯主义(fascism): 认为国家有权控制个人生活的每一个方面,原因在于国家是最重要的,个人只居次要地位(有时也称极权主义)。反驳(refute): 因好的、可信的理由拒斥。我们通过表明条陈述是假的来反驳这条陈述;通过表明一个论证是无效的或者它的结论是假的来反驳这个论证。泛灵论(animism): 认为一切事物——甚至是宇宙整体——都是活着的观点。泛神论(pantheism): 信仰万物皆神。比如斯宾诺莎就是一个泛神论者。从部分程度上来说,印度教也是一种形式的泛神论。非决定论(indeterminism): 这种观点认为,在宇宙中至少有一些事件不是被决定的,它们并非由先前的条件所引起,也许是不可预言的。非理性的(irrational): 与理性规则相违背(不等于”没有理性的”,比如我们可以说虫子和鱼是”没有理性的动物”)。只有理性的(即会思考、会计划、会计算的)生灵才可能是非理性的。非物质论(immaterialism): 认为非物质实体存在的一种形而上学观点。它的弱版本只是认为存在着这种实体;而它的强版本即唯心论则认为,只有这种实体存在(也就是说,不存在物质对象)。佛教(Buddhism): 由乔达摩·悉达多(约前566-前480)在印度创立的一种宗教。它源于印度教,教导人们苦是人类存在的普遍境况。禅宗(Zen Buddhism)是佛教的一次更为晚近的发展,强调沉思和教导的重要性。概念(concept): 关于某种对象或事物状态的观念,通常用一个词或一个短语来表达(概念有时候被说成是词语的含义)。概念框架(conceptual framework): 指这样一个概念系统,在这个系统中,人们以某种特定的方式对对象加以分类和识别,其中某些理解和观念被给予了优先性。例如,在一个科学的概念框架中,我们倾向于用物理的力来讨论;在一个宗教的概念框架中,我们倾向于用精神的力来讨论;在一个经济学的概念框架中,我们倾向于用价格、费用、供应等这样的词来讨论(例如,我们可以比较一下用科学的、宗教的和经济学的术语来讨论教堂上一座新的尖塔,其方式各有什么不同)。公理(axiom): 一个因定义为真或显然为真,以至于用不着再去证明的陈述。因此,公理可以被用作论证的出发点,而无需进一步争论。公意(卢梭)[general will (Rousseau)]: 一个民族集体的愿望和决定。功利主义(utilitarianism): 一种道德哲学,主张我们的行动应该为了使最大多数人得到最大幸福。功能主义(functionalism): 这种理论把精神事件等同于大脑中某些特定的过程,而且其他媒介(如计算机)中的类似过程也会产生类似的精神表现。归谬法(reductio ad absurdum): 一种论证形式,通过表明一则陈述会导致荒谬的结果来反驳它。归纳,归纳推理,归纳概括(induction, inductive reasoning, inductive generalization): 从足够数量的特殊观察样本(“这只天鹅是白的,那只天鹅是白的,还有那一只,那一只……”)中推导出一般结论(比如”所有天鹅都是白的”)的过程。它通常与演绎相对立,演绎推理保证结论和前提同样可靠,而归纳却永远不能给出一个和前提同样可靠的结论。它的结论至多只是有可能的(永远都有这样的可能世界上的某个地方——比如澳大利亚西部——存在着黑天鹅)。归纳逻辑(inductive logic): 对归纳和归纳推理的研究。海森堡测不准原理(物理学中的)[Heisenberg uncertainty principle (in physics)]: 一个亚原子粒子的运动和位置不可能同时确定。好的生活(good life): 过得很好的生活;最可取的生活方式。合法性(legitimacy): 符合法律的标准或规范。合理的(rational): 与有效思维的规则相符合,这些规则包括一致性、连贯性、可操作性、简单性、可理解性,注重论据并加以认真权衡,而不是匆匆得出结论等。合理性也许不能保证真理;我们所相信的全部证据和任何东西都可能指向同一个结论,而我们的后代在知道了一些我们所不知道的东西之后,他们也许会发现我们的结论是不正确的。几千年前的人相信地球是扁平的,这是合理的,即使它并不为真。而如果我们还说地球是扁平的,那就是不合理的了,因为我们的证据和所有其他信念均已表明,认为地球是球形(或近似球形)才是合理的。合理的(论证)[sound (argument)]: 一则好的论证;一个既是有效的、前提又为真的演绎论证。合理性(rationality): 主要是指按照目标、计划和策略进行思考和行动的能力。合理性也指能够很好地、有效地思考,并且有思考成熟的目标、计划和策略。首先,合理性是与无理性相对的;其次,它是与非理性相对而言的。虫子是无理性的,傻子和疯子则是非理性的。后果论(伦理学中的)[consequentialism (in ethics)]: 认为行动的好坏依赖于行动的实际后果(比如谁受害了,谁得到帮助了)。怀疑的方法,方法论的怀疑(method of doubt, methodological doubt): 笛卡儿用于发现那些我们可以”完全确信”的原则的技巧;即怀疑一切,直到你发现那些不可能被怀疑的原则为止。怀疑论(skepticism): 一种哲学的信念,主张知识是不可能的,怀疑不会被任何有效的论证克服、持这种信念的哲学家被称为怀疑论者。怀疑论并不只是私人的怀疑;它要求系统的怀疑,并为怀疑提供理由。荒谬的,”荒谬”(absurd, the”absurd”): 不合理的,非理性的,无意义的。阿尔贝·加缪用这个术语指”理性的的人和一个冷漠的宇宙的遭遇”,这个世界似乎对我们关于正义和意义的要求漠不关心。积极自由和消极自由(positive and negative freedom): 积极自由是去实现一个人的潜能的自由,这是通过遵守规则、接受良好的教育、从经验中学习等来实现的;消极自由是指从束缚中摆脱出来的自由,比如不再坐牢或不再被威胁坐牢,或者不再被禁止做自己想做的事。它们是同一种考虑的两个对立面;每一个摆脱束缚的例子同时也是去做某件事的自由,反之亦然。假说(hypothesis): 需要通过诉诸经验和事实来确证(或反驳),通过实验和观察来查明的陈述。结论(conclusion): 论证的结尾;最终的主张。解脱(mukti): 印度教对于解脱后的极乐状态的称法。禁欲主义(asceticism): 一种严格自律和节制的哲学。主张尽可能地拒斥人世间的舒适、奢侈和快乐。经验的(知识)[empirical (knowledge)]: 源于经验并且只能通过诉诸经验来辩护。经验知识只能这样获得,并且只能这样来辩护(与先验知识相对,它无需经验)。经验概括,归纳概括(generalization from experience, inductive generalization): 从观察、经验和实验中推出一个关于某类事物所有成员的一般命题。比如一个研究者在实验室里发现,对烟草所做的某些实验总能得到同样的结果。他通过归纳,从实验观察中概括出了一个关于所有烟草的主张(或假说)。但需要注意的是,这种概括永远都不是确定的(这与几何学中的情况是不同的,在几何学中,证明了关于这个三角形的一个定理,就可以概括出关于所有三角形的一个定理)。永远都存在着这样的可能:实验中存在着侥幸,或者研究者选择了一些特别的植物样本。经验论(empiricism): 经验论是这样一种哲学,它声称除某些逻辑真理和数学原则之外,所有知识都来源于经验。我们往往用英国经验论来特别指三位哲学家——洛克、贝克莱和休谟。然而时至今日,它仍然是种充满生机的运动,伯特兰·罗素和其他一些当代哲学家也在此列。经验真理(empirical truth): 因事实为真而且可以通过经验获得的陈述。精神(Spirit): 黑格尔哲学中的概念,指包含了整个宇宙和所有人的无所不包的观念。更一般地说,精神意指热情(如在”团队精神”或”当这种精神令我感动”中的意思);在宗教中,精神通常是指一种无形的存在,比如上帝,有时也指人的灵魂。净化(亚里士多德的)[catharsis(Aristotle)]: 通过艺术来纯洁或涤净情感。决定论(determinism): 宇宙中的任何事件都依赖于其原因事件。在这种观点看来,人的一切行动和决定,甚至是那些通常被看作”自由的”,”不确定的”事件也完全依赖于产生它们的早先的事件。见强决定论,弱决定论。绝对命令(categorical imperative): 康德哲学的用语,即一种无条件的、不受情况限制的道德律令。绝对命令是特别是指这样一种行动规则,告诉我们应当以我们希望其他每一个人都这样做的方式去行动。绝对主义(伦理学中的)[absolutism (in ethics)]: 正确的道德标准只有一种,它适用于一切社会。绝对自由(absolute freedom): 不受任何限制(这是不可能的)。让-保罗·萨特用这个术语指一个人无论受到环境的什么限制,总是可以自由选择的,但他井未因此就说一个人可以摆脱限制。可普遍性(universalizability): 毫无例外地适用于每一个人的能力。按照康德和其他哲学家的说法,这是道德原则的本质特征。客观真理(objective truth): 独立于个人的观点而为真,而且可以向任何人证明为真。快乐主义(hedonism): 一种关于好的生活的概念,它认为快乐就是最终的善。类比(analogy): 相似,比较。类比论证说,两种事物在某些关键的方面相似,因此可能在其他方面也相似。理性(reason): 抽象地思考、形成论证以及进行推理的能力。有时理性指的是人心灵的一种”能力”(18世纪心理学的一个残余物)。而在形而上学中,这个词有一种很有争议的含义,即人仅仅通过思想超越经验去确定实在是什么样子的能力。理性真理(“truth of reason”): 在传统的唯理论中,信念的证明只能通过诉诸理性和直观,或者由基于直观的前提演绎出来。唯理论者和经验论者都认为,算术和几何是这种真理的典型例子。他们的争议主要是围绕着这种真理的范围以及对诉诸直观所加的限制而展开的。理由(reasons): 用来支持一个信念或条陈述的证据或论证。如果一个信念或陈述为充分的证据或论证所支持,或者能用它们进行支持,那么这个信念或陈述就是合理的。利已主义(egoism): 认为人是为了自己的利益而行动的。见伦理自我中心主义,心理自我中心主义。利他主义(altruism): 一个人应当为他人利益着想,而不是只为自己利益着想。见伦理利他主义,心理利他主义。灵魂(soul): 对个人的存在来说最本质的东西;在基督教中指人脱离死亡的那部分。更一般地说,我们用”灵魂”来指深藏于一个人之中的基本的东西。伦理利己主义(ethical egoism): 人应该为自己的利益而行动。伦理利他主义(ethical altruism): 人应该为他人的利益而行动。伦理学(ethics): 对生活方式及其价值的研究,包括由一般性的道德、原理、道德的概念、道德的基础所组成的一个体系。有时也专指对道德原理的研究。论证(argument): 从一种主张推出另一种主张的过程。论证也许是针对一个明确的竞争对象,但并不必然如此。哲学论证并不要求有一个靶子或不同意见。逻各斯(Logos): 希腊词。指言语、理性、逻辑,尤其是隐藏于实在背后的赋予世界以秩序的”逻辑”。逻辑学(logic): 哲学的一部分,研究理性论证的结构,尤其是有效推理的规则和归纳概括的规则。一般来说,逻辑就意味着”秩序”。矛盾(contradiction): 两个陈述既不可能都是正确的,也不可能都是错误的。例如,在同一时间和同一地点说”天在下雨”和”天没下雨”。美德(virtue): 一种令人钦佩的个人品质,是优良品性的一个方面。美德伦理学(virtue ethics): 认为评价人及其行动的最重要的特征应该是当事人的品性。美学(aesthetics): 哲学的一个分支。讨论美,特别是艺术作品中出现的美,以及对这些作品的艺术价值所作的判断。谬误(fallacy): 无效的论证。目的论(teleology): 认为一切现象都有一种目的、结果或目标(源自希腊词telos,意思是”目的”)。亚里士多德的形而上学是一种目的论,意思是说,他相信宇宙本身——因此还有它所包含的万事万物——是按照目的活动的,它们都可以根据目标来解释。目的论的宇宙观(或者对任何具体现象的目的论观点)试图用目的,而不是用因果或起源来解释一切。内在的(上帝)[immanent (God)]: 认为上帝居于世界和人类的精神之中,而不是同人类和他所创造的宇宙截然分开。拟人的(anthropomorphic): 像人一样的。拟人的上帝观念把人的属性赋予了上帝,这些属性通常是像正义感或妒忌这样的人格特征,有时(比如在希腊神话中或儿童故事里)也把身体属性包括在内。涅槃(nirvana): 佛教中的术语,指宁静安详的理想状态。偶然的(contingent): 不是必然的,本可能是其他的样子。如果我们可以想像一个东西是另外一种样子,那么它(或事物的状态)就是偶然的。偶然谬误(contingent falsehood): 指虽然错误但本可以不出错的陈述。”地球有两颗卫星”是偶然谬误,因为我们可以想像如果地球真有两颗卫星会是什么样子。偶然真理(contingent truth): 本可以不是这样的真陈述。”重物落向地球”是偶然的,因为我们很容易想像,如果它们不这样会是什么情形。即使从物理上说,重物下落是必然的,它也依然是偶然真理。帕斯卡的赌注(Pascal’s wager): 这是17世纪的法国哲学家帕斯卡提出的一个建议。该论证说,信仰上帝要三思而后行,因为如果他存在而你又信仰他,那么你将永远得到回报;然而如果他存在,你又不信仰他,那么你将永远受到惩罚。批判性思维,批判(critical thinking, criticism): 认真地思考。它并不必然意味着攻击别人的观点。平等(equality): 与正义相关联,指在法津面前人人享有同样的权利和地位,每个人被给予的发展机会也应该是一样的。菩萨(Bodhisattva): 佛教用语。指致力他人觉悟的已经觉悟者。普遍因果性原理(principle of universal causality): 相信每一个事件都有它的原因。在科学界,为了消灭奇迹和神的干涉(这在莱布尼茨那条与此类似但却更加广泛的充足理由律中是允许的)的可能性,”事件的充分的自然原因”通常会作为普遍因果性原理的补充。耆那教(Jainism): 印度三大宗教之一,戒杀生。启蒙运动(enlightenment): 18世纪占主导地位的文化运动,其特征是在理智问题上反对教会的权威,热衷于现代科学,坚信人类通过理性的力量可以获得知识和促进社会进步。契约(contract): 见社会契约。前提(premise): 一条从论证一开始就被接受的陈述,它本身并没有被论证。”我思”是”我思,故我在”这一论证的前提。强的(论证)[strong (argument)]: 一种归纳论证,这种论证的证据使结论具有高度的可能性。强决定论(“hard” determinism): 毫不妥协的、绝对的决定论。全能的(omnipotent): 无所不能的,通常用来形容上帝。全知的(omniscient): 无所不知的,通常用来形容上帝。权力(power): 使某件事情得以了结的能力。有时它被定义为超越于他人的力量,但这种力量只是在做某件事情需要动员他人或绕过他人时才会用到。权利(entitlement): 对某种东西拥有一种权利(right)。正义关注的核心问题之一就是权利,即一个人有权保有他所拥有的东西,保有他所挣得的或被给与的东西。权利(right): 被法律、习惯或道德证明为正当的要求或资格。权威(authority): 合法的权力。确定的(certain): 无可置疑的。值得强调的是,哲学意义上的”确定性”并不只是普通的心理学上意义上的”确信”。一个人可以确信某种东西,但他在这一点仍然可能是错误的或愚蠢的。从哲学的意义上来讲,一种东西只有在被证明是毫无疑问的、不会有任何怀疑的理由被提出来时,才能是确定的。人身攻击(ad hominem): 一种针对个人而完全不顾主题的论证(又可写作ad feminam)。认识论(episternology): 对人类知识的本性、起源和正当性的研究。弱的(论证)[weak (argument)]: 一种归纳论证,它的证据没有为结论的真实性提供足够的保证。弱决定论(“soft” determinism): 这种观点虽然接受决定论,但它主张某种原因——即一个人的性格——使我们可以把他的活动称为”自由的”。因此,弱决定论者是相容论者,他既相信自由又相信决定论。三段论(syllogism): 演绎推理的一种。最著名的例子是那些具有如下形式的论证:所有的P都是Q(大前提)。S是P(小前提)。因此,S是Q(结论)。大前提是一个一般性断言,小前提通常是(但并不总是)一个个别断言。设计论证(证明上帝的存在)[argument from design(for God's existence)]: 一种试图”证明”上帝存在的论证,它把上帝存在的原因归之于自然的复杂微妙和”设计”。这种论证的根据是,宇宙被设计得如此完美,所以它必定有一个设计者。最常见的一个类比是,我们在海滩上发现一个复杂的机械(比如说一块表),由此我们推断必定有一个智慧的存在物创造了它。社会契约(social contract): 全社会所有成员之间达成的心照不宣的或明确的共识。在社会中,每一个公民让度出某些权利和特权,以此来获得社会的保护和共同的利益。神秘主义(mysticism): 相信人可以通过一种非常特殊的直接体验来把握某种根本性的宗教真理(上帝的存在、宇宙的统一性等),它与日常的理解有别,与理性也相抵触。神学(theology): 对宗教的学说、实践和体验的理论研究和阐释。生成的世界(World of Becoming): 柏拉图的形而上学中的术语,指我们的生活世界,由感官把握的对象的变化的世界。生活方式(lifestyle): 依据某种价值和观念而生活。实践理性(practical reason): 我们的理性在实践问题特别是道德问题中的运用,其解决是一个行动(而不是一条陈述或一种理论)。实体(substance): 一种或多种事物的本质实在,它隐藏在各种属性和属性变化的背后,它最常见的定义是,”能够独立自存的东西”,”一个不变也不可能变的事物的本质”。在传统形而上学中,实体等同于”最终的实在”。对实体的研究是那门研究实在的形而上学的分支——本体论。实在(reality): 实际存在的东西,与仅仅看上去存在的东西、也许曾经存在的东西或不存在的东西相对。这是一句形而上学的赞辞,比如”最真实的(real)东西是……”。实证主义(positivism): 这个词以前被用作经验论的同义词。在最近一个时期,它被用来指由逻辑实证主义者提出的一种看法,即只有能够得到经验证实的句子才是真正有意义的。世界观(Weltanschauung): ”worldview”;一种看待世界和理解世界的方式。世界观(worldview): 看待世界的一种方式,理解更广阔的前景的一种方式。事实(“matter of fact”): 休谟的术语,指一种需要通过经验来证实或否证的经验主张。事实性(facticity): 萨特用这个词来指称对一个人在任何时刻都为真的事实总体。事实真理(factual truth): 见经验真理。思想气候(climate of opinion): 人们所共同持有的一套观念和信念,以及这些东西被广泛接受的理智氛围。思想着的自我(thinking self): 笛卡儿哲学中真正的自我,这个自我通过在思想活动中把捉自己,从而(超出任何怀疑地)发现了它自身的存在。斯多葛哲学(stoicism): 古代哲学的运动之一,教导人们自我控制,把激情降到最低,随时准备承受即将到来的命运。天赋观念(innate ideas): 我们与生俱来的观念,也许包括以某些被”固化”在我们心灵之中的方式来思考的倾向。同情(compassion): 相互理解、共感、对他人痛苦的分享。(心身)同一性理论[identity theory (of mind and body)]: 这种观点主张精神事件和物理事件是相同的,它们只是大脑神经过程的不同方面而已。推理(inference): 从一套原理推出另一套原理的过程,就像在论证中所做的那样。演绎推理只是推理中的一种。推理规则(rule of inference): 被人们普遍接受的,能够从一条陈述推出另一条陈述的原理。唯理论(rationalism): 这种哲学的特点是,相信理性特别是直观能够认识独立于经验的实在。大陆唯理论通常是指笛卡儿、斯宾诺莎和莱布尼茨这三位伟大的欧洲哲学家。唯我论(solipsism): 这种观点认为我们只能知道我们自己心灵的存在;它有时又被称为自我中心主义的困境。唯物论(materialism): 一种认为只有物质及物质的属性存在的形而上学观点。那些看似非物质的实体其实就是物体。比如说,讨论精力在某种程度上就是讨论身体的潜能;讨论心灵,就是简略地讨论行为;讨论观念,就是以一种误导的方式讨论对象之间的各种结构和相互关系;数本身并不存在,而只是代表着对象的集合的集合(比如八个东西的所有集合的集合就是数8)。在现代的科学文化中,唯物论一直是种强有力的世界观。它也是前苏格拉底哲学家中最常见的观点。唯心论(idealism): 一种形而上学看法,认为只有心灵及其观念才是存在的。乌托邦(utopia, Utopia): 对理想社会的憧憬,通常对怎样才能达到这个理想社会未予太多指引。无法言表的(ineffable): 不可能用语言来描述的。无可置疑的(indubitable): 无法受到怀疑。无神论(atheism): 一种主张世界上没有神的信仰。无神论者(atheist): 一个不信神的人。无效的(invalid): 在论证中没有正确地遵循公认的推理规则。这个词只适用于论证,不适用于陈述。西西弗斯(的神话)[Sisyphus (myth of)]: 在希腊神活中,有一段关于西西弗斯的故事。众神为了惩罚西西弗斯,让他推着石头上山,刚到山顶,石头又重新滚落,于是西西弗斯就不得不永远重复这过程。阿尔贝·加缪以此为模型,说明人的生话总体上的荒谬性。先验的(知识)[a priori (knowledge)]: ”在经验之前的”,或者更准确地说,独立于全部经验的。先验知识总是必然的,因为不可能想像出一个反驳它的例子,而且对它的怀疑也是不可理解的。一个人固然可以通过经验知道一些先验的东西(例如,你划了上万条平行线,发现没有任何平行线相交),但对于先验知识来说最本质的是,它不需要这样的经验。显然的(obvious): 无需论证或证明就被认为是真实的;看起来是不容置疑的。现象与实在(appearance and reality): 形而上学中的用语,关于事物看上去的样子和实际之所是之间的传统区分。顺理成章的问题就是,我们怎样才能确信我们所知道的现象就是对实在的准确呈现?相对主义(伦理学中的)[relativism (in ethics)]: 认为不同的社会在其基本的伦理价值上也是不同的。文化相对主义认为社会实际上是千差万别的。伦理相对主义则是一种更为激进的观点,它认为在某一个社会被认为是正确(或错误)的东西仅在那个社会才是正确(或错误)的。相容论(compatihilism): 认为决定论(在有些解释中)和自由行动都可以是真的。决定论并不排除自由行动,自由行动的可能性也并不要求决定论是假的。它们是相容的立场。心理利己主义(psychological egoism): 这种观点认为,人总是为自己的私利而行动的,即使他们看起来像是为了他人的利益而行动,那也只是表面现象(比如当一个人向慈善团体捐款时,心理利己主义者会说,这个人只是为了使自己能够体验到一种正直的感觉)。心理利他主义(psychological altruism): 这种观点认为,人”天然地”就是为了他人的福祉而行动的。心一身问题(mind-body problem): 精神事件(疼痛、思想、感觉)是怎样与身体——特别是大脑——相关的。信仰(faith): 通俗地说,就是你在没足够的证据或缺少好的根据时,相信某种东西。在神学中,信仰通常指信徒对上帝最终的慈悲与公平所应当持有的信赖。有的时候,信仰被说成是对上帝的一种理性信念(比如在康德哲学中)。更常见的情况是,信仰被说成是与理性相对抗(比如在克尔凯郭尔的哲学中)。信仰的飞跃(leap of faith): 克尔凯郭尔的用语。他认为一个人不可能证明他所信仰的东西。行为主义(behaviorism): 精神事件不存在(或它们不具有科学意义上的重要性),我们用心灵方面的名称(疼痛、感情、动机)所称谓的东西实际上是行为的样态,它们被误认为是内在的、”幽灵般的”的事件。形而上学(metaphysics): 最简单地说,就是对最基本的(或”第一”)原理的研究。从传统上说,它研究的是终极实在或所谓的”存在”。通俗地说,任何一种抽象的或晦涩的思考都叫形而上学。今天的大多数哲学家会把形而上学定义为对科学和人类生活的那些最一般概念的研究,例如实在、存在、自由、上帝、灵魂、行动、心灵。形式(或”形式”)(Form): 事物的结构。它被看作一个特殊的事物或一种事物。在柏拉图那里,”形式”是独立存在于”存在的世界”中的实体,它决定着这个世界中的那些特殊事物的本性。在亚里士多德那里,形式只是确认一个事物是其所是的本质特征,它不是独立存在的。幸福计算法(happiness calculus): 由杰里米·边沁发展出来的一种技巧,它用行动产生的快乐和痛苦的量来计算行动的正确性。快乐之间相互比较,并与行动产生的痛苦相抵消,那么给最多的人带来最多快乐和最小痛苦的行动就是应该做的。休谟的叉子(Hume’s Fork): 大卫·休谟的一种论证,即每一个得到辩护的真陈述要么是一个”理性真理”,要么是一个”事实”。虚无主义(nihilism): 认为一切都没有任阿价值。循环论证(begging the question): 把一个问题中正在争论的观点假设为正确的。例如,我怎么知道上帝不会欺骗我?因为上帝赋予我的理性的自然之光告诉我,上帝不会这样做。演绎(deduce): 根据业已接受的推理规则从—个原理推出另一个原理。演绎或演绎论证的关键在于,结论的确定性是由前提的确定性来保证的。演绎(deduction): 演绎有时候被更狭窄地定义为:通过三段论的方式,从一个一般性的前提推出一个特殊的结论。例如,从”所有的人都是哺乳动物”和”苏格拉底是人”推出”苏格拉底是哺乳动物”。然而,这并非一般意义上的演绎的意思,也不是笛卡儿使用这个词的目的所在。一神论(monotheism): 只信仰一个神。一元论(monism): 认为最终只有一种实体、实在即一的形而上学观点。从不够严格的意义上来说,它也可适用于那些相信只存在一种实体的哲学家。义务论道德(duty-defined morality): 认为道德上的是非首先是由一个人的责任和义务概念来决定的。意识(consciousness): 心灵的觉知(注意不要与”良心”[conscience]相混淆)。意识形态(ideology): 一个价值和观念的体系,人们就是在这个体系中理解和评价行为和事件的。意志(will): 允许我们选择自己的行动,或至少是选择自己试图要做的事情的心灵的力量。在康德那里,善良意志是唯一一种”无条件”善的东西,即根据正确的理由,带着良好的意愿而行动。印度教(Hinduism): 印度的古老宗教,它关于终极实在的观念并不包括一个像我们所说的”上帝”这样的观念。印度教强调生活的统一以及与宇宙”合一”的理想。尤德摩尼亚(eudaimonia): 亚里士多德用来称谓”幸幅”的词或者更精确地说,就是”生活得好”。有神论(theism): 信仰神。有效的(valid): 如果一个论证遵循了公认的推理规则,就说这个论证是有效的。这个词只适用于论证,不适用于陈述。宇宙论论证(cosmological argument): 一种关于上帝存在的论证,这种论证基于以下这种观念:宇宙的存在必定有一个第一因或最终的原因。宇宙学(cosmology): 对诸如宇宙是怎样形成的,空间和时间的本性是什么,宇宙有多少维这样一些问题的研究。预设(presupposition): 一条被当作论证的先决条件的原理,但它本身并没有受到论证的检验和批判。例如,律师预设了法庭以正义为目标,而且法庭已经有了一些关于正义的观念。对那些主张提出挑战的是哲学家而不是律师。原子(atom): 最小的可能物体之一。原子是现实世界的砖块。德谟克利特被认为是第一个原子论者。约翰·道尔顿是近代原子论之父,他的近代原子论是近代化学的基础。真理的符合论(correspondence theory of truth): 这一理论认为一个陈述或信念当且仅当与”事实”"相符”时,它才是正确的。然而,即使我们考察的仅仅是关于事实的陈述,一旦这种常识性的”理论”试图挑出什么和什么相符,它就陷入了困境。比如,离开了我们用以确认事实的语言,我们怎样才能确认个”事实”?说一个陈述与一个事实”相符”是什么意思呢?真理的融贯论(coherence theory of truth): 这种理论认为,当且仅当某种陈述或信念与一个陈述或信念的系统相一致时,它才是正确的。由于我们永远也不可能”越出”自己的经验,所以一个信念为真仅仅是指它与我们的其他经验相一致。真理的实用论(pragmatic theory of truth): 这种理论主张,一个陈述或信念是真的,当且仅当它”管用”。也就是说,如果它能够使我们在日常生活中有效地预言某种结果或功能,或者如果它能够鼓励我们更加深入地探究,并且帮助我们生活得更好,那么它就是真实的。正义(justice): 对社会中公平的回报、处罚、利益和责任的管理。分配的正义(distributive justice):对物资和服务的公平分派。报应的正义(retributive justice):公平处罚。证据(evidence): 相信的理由,基于经验。直观(intuition): 直接的、没有中介的意识。正如这个词通常的用法所显示的那样(比如当人们谈及女性的直觉[intuition]时),它暗含了某种神秘的理解方式。然而,作为一个技术性的哲学术语,”直观”并不必然具有这种涵义。于是康德把感观知觉描述为一种直观形式。智慧(wisdom): 人类思考的理想——尽管人们对哪种学说或人物是最具智慧的还有分歧。从本质上说,智慧既是抽象的或理论的知识,又是实践的知识,包括”应该怎样去生活,怎样才能生活得好”。主观真理(subjective truth): 一种在相信它的人看来也许为真,但对其他人也许并不为真的观念。在克尔凯郭尔那里,主观真理是一种激情式地笃信的观念,但从客观上讲,它既不真也不假。资本主义(capitalism): 以私有制、自由生产和自由买卖为基础的一种经济体制。自律(autonomy): 独立。理智的自律就是一个理性的人得出他相信什么和不相信什么的结论的能力。道德自律就是一个理性的人得出他关于对错的道德结论的能力(这并不意味着他们将由此得出不同的结论)。自明的(self-evident): 明显的,无需论证就可以接受的。例如,《独立宣言》的开头通过宣称某些真理是”自明的”,从而使某些论证不可能做出。自欺(bad faith): 萨特以此来描绘一个人拒绝接受他自己。它有时意指不接受对你为真的事实。更常见的意思是,把关于你的事实作为对你而言是结论性的接受下来,比如”哦,这件事我不能做,我太害羞了”。自然神论(deism): 犹太-基督教传统的一个变种,它在科学思想盛行的18世纪极为流行。自然神论主张,上帝必定先于他所创造的宇宙和宇宙的定律而存在(因此,它通常会接受某种形式的宇宙论论证)。但它还主张,我们没有理由相信上帝对人类对正义有特殊的关照,也没有理由认为上帝拥有我们在崇拜他,向他祈祷时以及《圣经》故事所赋予他的那些人格属性。自我认同(或自我同一性)(self-identity): 你描述自己特征的方式,无论一般描述(比如一个人、一个男人或女人、一个上帝面前的造物或许多动物中的员),还是具体描述(比如跑的最快的人、每门功课都得C的一个学生、班上穿得最差的人)。换句话说,一个人的自我认同不仅仅是对一个”物”的认同,比如对一个人的身体的认同。它是关于我是”谁”的问题,不仅仅是我是”什么”的问题。自我中心主义的困境(egocentric predicament): 这个问题源于,我们只能直接了解我们自己的心灵,我们也许永远也不可能认识别的东西或别的人。自相矛盾(self-contradictory): 指矛盾存在于同一个或同一套陈述之中。我所说的可能与你所说的是矛盾的,但我所说的可能也与我所说的其他东西相矛盾,在这种情况下我就是自我矛盾的。此外,在一些奇特的情况下,我自己的一句陈述也许是自相矛盾的;例如说:”我不存在。”自由(freedom): 人的决定和行动是个人自己的责任,它可以受到适当的赞扬和责备。对”自由”的最极端的解释就是缺乏任何原因或决定。于是一个非决定论者会说,如果一个事件没有原因,那么它就是自由的;一些哲学家会说,如果一个人的行动仅由他自己来决定,而与其他任何东西(包括个人的性格)无关,那么这种行动就是自由的。然而,有些决定论者(“弱”决定论者)会说,只有当一个行动”与某人的性格相符”,并且建立在一个人的愿望和个性之上时,它才是自由的。最一般地说,如果一个人的行动本可以以另外一种方式去做,那么它就是自由的,无论这种行动是不是意识决定的结果,也无论是否有某种原因包括进来。自由市场(free market): 一个自愿交换的系统,其中的每一个能动者都可以在市场所能承受的范围之内进行自由的生产买卖,而不受任何外在权威的干扰或标准的限制。自由意志(free will): 哲学家中间的一种有些陈旧的说法(比如”他是出于自己的自由意志这样做的”),意思是说,一个人有能力决定那些先前的条件不能决定的事情。当然,事前的考虑也许是存在的,比如一个人想要什么、相信什么,但自由意志的意思是说,这些考虑永远也不能确定个人的决定。它们充其量是”决定的一部分”。宗教改革(Reformation): 16世纪由马丁·路德在德国发起的宗教运动,它导致了基督教会的分裂和新教的建立。 (收起)2012-01-19 19:31:26 回应
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墨凝之 (做自己喜欢的事)
导言 做哲学 1.你的思想:没有明确表达的思想,就没有东西可想或可写。 2.批判性的思考:你所能从哲学课上汲取的最有价值的东西之一就是批判性阅读和思考的能力,在收集信息的同时还能对其思想进行细究的能力。 3.论证:哲学并不仅仅是陈述你的观点,而且还要用论证对你的观点提供支持,并对他人的观点进行反驳。 4.问题:哲学不是由对这个或那个话题的随随便便的思考和论证所组成的,他是被一个问题,一个自己真正关注的问.. (更多)
(收起)导言 做哲学 1.你的思想:没有明确表达的思想,就没有东西可想或可写。 2.批判性的思考:你所能从哲学课上汲取的最有价值的东西之一就是批判性阅读和思考的能力,在收集信息的同时还能对其思想进行细究的能力。 3.论证:哲学并不仅仅是陈述你的观点,而且还要用论证对你的观点提供支持,并对他人的观点进行反驳。 4.问题:哲学不是由对这个或那个话题的随随便便的思考和论证所组成的,他是被一个问题,一个自己真正关注的问题激发出来的。 5.想象:不要害怕使用比喻和类比,正如你将会看到的,某些最伟大的哲学家把他们对世界的看法既写成了哲学文章,又写成了诗。 6.风格:无论什么作品,只有当它具有一种生动的风格时,其可读性才强。无论一种思想所么令人振奋,一则批评多么入木三分,如果它能伴着修辞和感人的笔触表达出来,再辅以优雅的起承转合,其表达效果必然更佳。
2012-01-04 09:34:38 回应
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很系统 很入门
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- caobaodage 比起罗素的西方哲学史来说,它更专注哲学讨论中各个板块的全面的描述。而西方哲学史则是从时间顺序上来描述。两本作为哲学的入门书,更有千秋。建议对哲学有兴趣的同学,可以先看西方哲学史,再来看这本书。这样对哲学的有个大概的了解,再来树立系统和框架。......2011-08-07
大问题--关于生活本质的问题
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- Life_goes_on 从上帝、生活的意义、实在的本性、自我、自由、到美好的生活,这本书让我对人之所以为人,所应思考的问题有了一个大概而又严肃的认识。喜欢休谟的经验主义,喜欢克尔凯郭尔的非理性飞跃,喜欢弱决定论、、、当然,要想通透理解这些观点,还是得下点功夫去阅读原著。......2011-08-04
长大后,我们才需要哲学
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- spark 这本书是作为大学教材买下来的。那时候,不知是毛思还是邓论的老师大概认为那些课程太无聊,要给我们传授点真正有用的东西,选了这本书作为我们这些管院学生的哲学启蒙教材。事实证明有思想的老师不一定是讲课讲得好的老师。他的方言痕迹的发音,单调的节奏和缺乏变化的语调,把本该很精彩的课程讲到如原本的政治课般的令人乏味。 其实现在想......2011-07-22
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海绵
tags:哲学 哲学入门
一本哲学入门的书,对于哲学专业的同学来说,作为哲学课的教材应该事很不错的,不过,对于我(非哲学系)的同学来说,这本书还算是一般吧,因为我觉得它适合那种有老师引导,和同学讨论的那一类书
12分钟前在读
tags:哲学 哲学入门
一本哲学入门的书,对于哲学专业的同学来说,作为哲学课的教材应该事很不错的,不过,对于我(非哲学系)的同学来说,这本书还算是一般吧,因为我觉得它适合那种有老师引导,和同学讨论的那一类书
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