蛤蟆的油

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  知秋

  1.人有这种秉性：对关于自己的事情，会因为自己的主观愿望而产生认识偏差。 2.浪费时间和金钱，人人都会，但有效地使用它，却需要才华和奋斗。自己不想前进和奋斗奋斗的家伙，即使别人死了空出位子，他也没有补这一空缺的能力。 3.人能把卫星送进宇宙，可是在精神上却不会向上看，而是像野狗一样，只注意脚下，徘徊不已。 4.大自然是很会装饰自己的。她很少破坏自己的面貌。丑化自然的是丑恶人们的败德行为。 5.凡是想用人的，... (更多)

  1.人有这种秉性：对关于自己的事情，会因为自己的主观愿望而产生认识偏差。

  2.浪费时间和金钱，人人都会，但有效地使用它，却需要才华和奋斗。自己不想前进和奋斗奋斗的家伙，即使别人死了空出位子，他也没有补这一空缺的能力。

  3.人能把卫星送进宇宙，可是在精神上却不会向上看，而是像野狗一样，只注意脚下，徘徊不已。

  4.大自然是很会装饰自己的。她很少破坏自己的面貌。丑化自然的是丑恶人们的败德行为。

  5.凡是想用人的，必须先培养人。把人培养出来，把人的才能培养出来这才能用。

  6.自己越是上到高的地方就越知道山外有山，天外有天。不论是文学还是其他艺术，无不随着自己的成长而更加了解其堂奥。

  7.电影是影像和配乐的乘法。

  8.关于演员的关键问题，我从山本先生那里学到三点：

  第一，人很难了解自己，不能客观地观察自己的说话方式和举止；

  第二，凡是有意识的动作，首先观察的不是动作，而是意识本身。

  第三，教给演员怎么做，同时必须告诉他为什么这么做，并且让他充分理解、心悦诚服。

  9.然而人毕竟有个宿命的问题。这个宿命，与其说与它寓于人的环境和处境之中，倒不如说它寓于适应那种环境或处境的性格之中。

  既有能够战胜环境和处境、性格淳朴、有弹性的人，也有性格刚强狷介而败于环境和处境、终于消亡的人。

  10.把电视当做电影的大敌，不过是脆弱的电影观的产物罢了。

  11.“人对于自己的事不会实话实说，谈他自己的事的时候，不可能不加虚饰。这个剧本（《罗生门》）描写的就是不加虚饰就活不下去的人的本性。甚至可以这样说：人就算死了也不会放弃虚饰，可见人的罪孽如何之深。这是一副描绘人与生俱来的罪孽和人难以更改的本性、展示人的利己心的奇妙画卷。诸位说仍然不懂这个剧本，因为他描写的人心是最不可理解的。如果把焦点集中在人心的不可理解这一点来读，那么，我认为就容易理解这个剧本了。”

  12.人是很难如实地谈他自己的，人总是本能地美化自己。 (收起)

  2011-08-28 22:05:29   回应

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  第137页

  luxx

  山顶的风终于吹到了我的脸上。我所说的山顶的风，是指长时间艰苦地走山道的人，快到山顶时能感到迎面吹来的凉爽的风。这风一吹到脸上，登山者就知道快到山顶了。他将站在这群山之巅，极目千里，一切景物尽收眼底。 (更多)

  山顶的风终于吹到了我的脸上。我所说的山顶的风，是指长时间艰苦地走山道的人，快到山顶时能感到迎面吹来的凉爽的风。这风一吹到脸上，登山者就知道快到山顶了。他将站在这群山之巅，极目千里，一切景物尽收眼底。

  (收起)

  2011-03-06 21:23:54   1回应

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  第146页

  交换机 ((⊙_⊙))

  第一，人很难了解自己，不能客观地观察自己的说话方式和自己的举止。 第二，凡是有意识的动作，首先注意的不是动作本身，而是意识。 (更多)

  第一，人很难了解自己，不能客观地观察自己的说话方式和自己的举止。

  第二，凡是有意识的动作，首先注意的不是动作本身，而是意识。 (收起)

  2011-05-15 22:26:50   回应

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  第1页

  carrie (达达妈)

  用了半个月时间把《蛤蟆的油》读完。开始看时正值日本海啸，于是更想了解一下日本和日本人。读这本黑泽明自传，不仅是怀着对大师的敬仰之心，还想通过他的眼睛了解日本这个民族。 果然，这本书中经常会有黑泽明对日本教育、文化、思想及人的讲述和评价。连他都说有很多日本人都相当的变态。他们从小接受的教育是国家集体的利益第一，考虑个人利益是件可耻的事情。难怪这次会有福岛50勇士呢。钦佩之余，我觉得.. (更多)

  用了半个月时间把《蛤蟆的油》读完。开始看时正值日本海啸，于是更想了解一下日本和日本人。读这本黑泽明自传，不仅是怀着对大师的敬仰之心，还想通过他的眼睛了解日本这个民族。

  果然，这本书中经常会有黑泽明对日本教育、文化、思想及人的讲述和评价。连他都说有很多日本人都相当的变态。他们从小接受的教育是国家集体的利益第一，考虑个人利益是件可耻的事情。难怪这次会有福岛50勇士呢。钦佩之余，我觉得他们之所以会变态，就是因为他们平时太压抑自己的个性。至于黑大师真算是他们中较正常的一位，起码他还能在客观的角度上评论他的民族。书中他提到自己是个暴脾气的人，也许正是因为他是这种随时释放自己脾气，他才变的比较正常吧。

  这本自传写的很平实，没有噱头，也没有炫耀和自夸。有的更多是平淡的讲述、谦虚、感激和自省。这才算是真正的大师吧。对于他在国际上获得的种种荣耀仅在最后一小章匆匆带过。

  在我眼中，这本自传应该分为三部分（书中分为5章）。第一部分讲述的是他的童年和成长经历。这部分写了两章之多，可见童年对他的影响有多大。比如他在曾经是武士的父亲的要求下练剑道、书法，坚持了很多年，以至于在他当导演后有人说他的字像画。而练习剑道培养了黑泽明做事坚韧的精神。（读到这里我不得不插一句，就像我写的那篇虎妈战歌里提到，小孩子还是需要逼一下的，当初黑泽明也觉得很辛苦，但后来他觉得很受益，这些都对他的人生起了很关键的作用。）黑泽明的父亲也喜欢电影，在他很小的时候就带他看过很多，也许冥冥中就注定了他和电影的缘分。

  整本书中有一个片段让我流泪。黑泽明小学时的一位老师，他非常懂得孩子的心理，在他之前，黑泽明是个害羞的还经常哭的小朋友，没有自信。当他遇到这位老师后，他的性格和学业都发生了改变，他变得自信，学习成绩也一跃变成全班第一。老师懂得欣赏黑泽明，懂得激发他的自信和潜能。（这里又想插一句，《好妈妈胜过好老师》的作者的博客里曾经有这样一个篇文章，叫“择校不如择师”，她认为对孩子的影响要大于学校，遇到一位好老师对孩子的成长更重要，我非常认同，并通过黑泽明的经历得到了例证。）在黑泽明出名后，他收到一封信，是这位老师写给他们的，老师说，在看黑泽明的电影时他的眼泪从未停止过。后来黑泽明联系到了老师，并请他吃了饭。老师已不是当初的风华正茂，而变成了一个小老头，席间，老师基本没吃什么东西，只是听他们在说话，看到学生的成功胜过任何山珍海味。

  黑泽明还有个非常要好的朋友，是他的小学同学，俩人的友谊不会因为长时间失去联系而疏远，不会因为谁给谁添了麻烦而生气，只要一见面就是那么的默契和亲切。这才算是真正的友谊吧。我觉得我已经有了。我也应该算幸运的吧。

  第二部分讲述的是黑泽明开始接触电影时的故事。里面不断提到他对老师的感激之情，老师指的是山本导演，他给了黑泽明很多很多机会，看似很苦很繁重的工作，实际上是在锻炼他，有了这些经历为他成为一名导演奠定了基础。

  第三部分是他做导演之后的经历。看他的描述，我并没有觉得拍电影是件多么神奇的事情，似乎跟其他工作没有什么不同，每道工序都要按部就班一丝不苟。整本书我没有感觉到大师的才华在哪儿？反而觉得大师原来那么普通。其实他的才华是隐藏于这些平凡之中。黑泽明的电影大都是他自己写的剧本，这一点他就相当的了不起。只有懂得思考的人才能有好作品。

  我喜欢这本书。它，让我也陷入自省，原来大师的人生是如此平凡。他每天也在做着平凡的事情，他从没有过出名、成功、获奖的想法，他只是为了自己的爱好、生计努力去拍好每部电影，仅此而已。我呢？还经常会有些非分之想，手头这点事儿还没完全掌握呢，就好高骛远上了。差距，所以我成不了大师。 (收起)

  2011-06-09 13:08:55   1回应

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  第1页

  知秋

  1.人有这种秉性：对关于自己的事情，会因为自己的主观愿望而产生认识偏差。 2.浪费时间和金钱，人人都会，但有效地使用它，却需要才华和奋斗。自己不想前进和奋斗奋斗的家伙，即使别人死了空出位子，他也没有补这一空缺的能力。 3.人能把卫星送进宇宙，可是在精神上却不会向上看，而是像野狗一样，只注意脚下，徘徊不已。 4.大自然是很会装饰自己的。她很少破坏自己的面貌。丑化自然的是丑恶人们的败德行为。 5.凡是想用人的，... (更多)

  1.人有这种秉性：对关于自己的事情，会因为自己的主观愿望而产生认识偏差。

  2.浪费时间和金钱，人人都会，但有效地使用它，却需要才华和奋斗。自己不想前进和奋斗奋斗的家伙，即使别人死了空出位子，他也没有补这一空缺的能力。

  3.人能把卫星送进宇宙，可是在精神上却不会向上看，而是像野狗一样，只注意脚下，徘徊不已。

  4.大自然是很会装饰自己的。她很少破坏自己的面貌。丑化自然的是丑恶人们的败德行为。

  5.凡是想用人的，必须先培养人。把人培养出来，把人的才能培养出来这才能用。

  6.自己越是上到高的地方就越知道山外有山，天外有天。不论是文学还是其他艺术，无不随着自己的成长而更加了解其堂奥。

  7.电影是影像和配乐的乘法。

  8.关于演员的关键问题，我从山本先生那里学到三点：

  第一，人很难了解自己，不能客观地观察自己的说话方式和举止；

  第二，凡是有意识的动作，首先观察的不是动作，而是意识本身。

  第三，教给演员怎么做，同时必须告诉他为什么这么做，并且让他充分理解、心悦诚服。

  9.然而人毕竟有个宿命的问题。这个宿命，与其说与它寓于人的环境和处境之中，倒不如说它寓于适应那种环境或处境的性格之中。

  既有能够战胜环境和处境、性格淳朴、有弹性的人，也有性格刚强狷介而败于环境和处境、终于消亡的人。

  10.把电视当做电影的大敌，不过是脆弱的电影观的产物罢了。

  11.“人对于自己的事不会实话实说，谈他自己的事的时候，不可能不加虚饰。这个剧本（《罗生门》）描写的就是不加虚饰就活不下去的人的本性。甚至可以这样说：人就算死了也不会放弃虚饰，可见人的罪孽如何之深。这是一副描绘人与生俱来的罪孽和人难以更改的本性、展示人的利己心的奇妙画卷。诸位说仍然不懂这个剧本，因为他描写的人心是最不可理解的。如果把焦点集中在人心的不可理解这一点来读，那么，我认为就容易理解这个剧本了。”

  12.人是很难如实地谈他自己的，人总是本能地美化自己。 (收起)

  2011-08-28 22:05:29   回应

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  第1页

  han (千卷蠹书忘岁月 一杯浊酒信乾坤)

  黑泽明在自传中谈到他中学时的一位老师,也是相当少见的一种: "岩松老师实在是了不起。真正的好老师，并不摆为人之师的架子，岩松老师就是这样。他上课时，谁要眼睛瞧别处或悄声说话，他就用粉笔砸谁，所以他的粉笔很快就用光。这样一来他就会说：“没粉笔上不了课啦。”笑一笑便开始聊天。他这种聊天却远比教科书内容丰富。他的高超的教学本领，在期末考试时更显突出。考试时，为了监视学生，各个教室都派与考试课程无关的... (更多)

  黑泽明在自传中谈到他中学时的一位老师,也是相当少见的一种:

  "岩松老师实在是了不起。真正的好老师，并不摆为人之师的架子，岩松老师就是这样。他上课时，谁要眼睛瞧别处或悄声说话，他就用粉笔砸谁，所以他的粉笔很快就用光。这样一来他就会说：“没粉笔上不了课啦。”笑一笑便开始聊天。他这种聊天却远比教科书内容丰富。他的高超的教学本领，在期末考试时更显突出。考试时，为了监视学生，各个教室都派与考试课程无关的各位老师监考，学生知道岩松老师分到自己的教室，就会立刻欢声四起。原因是岩松老师不会监视学生。

  　　如有学生为答不出题发愁，他就凑上去仔细地看那题。这时就会出现这种情况：“你怎么啦？这个你都不会？记住，这个呀……”他认真地和那学生一同答题。最后说：“你还没明白？笨蛋！”

  　　这样说着便把答案写在黑板上。“怎么样？这回该明白了吧？”这样一来，什么笨蛋都明白了。

  　　我的数学很差，但遇上岩松老师监考时，我准会拿百分。

  　　有一次期末考历史，十个问题，全都是我答不出来的题目。

  　　这次不是岩松老师监考，我一筹莫展。也算我的穷余之策吧，我只就第十题的“对三种神器 作为皇位的标志，历代天皇继承的三种宝物，即八咫镜、天丛云剑、八坂琼曲玉。以前的历史学家把神话传说的这种东西作为正史中实际存在的宝物，并赋以神秘色彩。试述所感”，信笔写了三张答题纸。内容大致是这样的：关于三种神器，我听了许多论述，但从未亲眼见过，所以谈感想就未免强人所难了。以八咫镜为例，谁见过实物呢？实际东西也许是方的，也许是三角的。我只能说我亲眼见过的东西，只相信经过证明确实存在的东西，等等。

  　　岩松老师判完分数后，发还试卷时却大声说：“这里有一份奇怪的答卷。他回答了我出的十个题之中的一个题，可是很有趣。我第一次看到这样具有独立见解的答卷。写这个答卷的家伙有出息。给满分！黑泽！”说完，把那卷子捅给了我。

  　　同学们都瞧我了。我的脸红了，动都不敢动。

  　　从前的老师中，有许多具有自由精神、个性突出的人物。相比之下，如今的老师，职员式人物太多了。确切地说，不是拿工资的职员式老师太多，而是官僚式的老师太多了。受这种人的教育，能管什么用呢？首先他们教的课干巴巴，学生感到没趣，就去看连环画册。这就难怪学生了。

  　　我小学时代就有立川那样杰出的老师，中学时代有小原老师和岩松老师。这些老师理解我，为了让我发挥自己的个性，向我伸出过温暖的手。我完全是他们一手培养起来的。

  高山仰止

  吾师之恩

  但是，这些人如今都已不在人世。"

  2007-3-30 (收起)

  2011-12-08 21:37:04   1回应

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  第96页

  观自在

  他一张一张仔仔细细地读,常常把改过的再翻捡出来,重读一遍。那仔细认真的精神,丝毫也没有出席盛宴 毫饮归来的神态。 万籁俱寂的宿舍,连—点点的声响也没有,只听到山本先生翻稿纸的声音。 我真想走进房间跟山本先生说:"明天早晨您还有工作。您已经够累……就请休息吧。"但不知为什么,我没 敢这样做,因为,山本先生的神态庄严到任何人不好随便靠近的程度。 (更多)

  他一张一张仔仔细细地读,常常把改过的再翻捡出来,重读一遍。那仔细认真的精神,丝毫也没有出席盛宴

  毫饮归来的神态。

  万籁俱寂的宿舍,连—点点的声响也没有,只听到山本先生翻稿纸的声音。

  我真想走进房间跟山本先生说:"明天早晨您还有工作。您已经够累……就请休息吧。"但不知为什么,我没

  敢这样做,因为,山本先生的神态庄严到任何人不好随便靠近的程度。 (收起)

  2011-12-27 13:22:21   回应

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  第14页

  观自在

  老师笑眯眯地瞧着我说:"让差劲儿的家伙当副班长,他一定认真地干。"然后他招呼我就象我们班同学招呼 我一样说:"小黑,让植草当副班长怎么样?" 话谈到这个地步,我深深感到老师对我们是何等地亲切。 我万分激动地瞧着立川老师。他说了声:"好!就这样定啦!"站起身来拍了一下我的肩膀,又笑着跟我说:"立 刻告诉植革的妈妈,他妈妈一定会很高兴。" 这时,我简直觉得老师的身上出现了一.. (更多)

  老师笑眯眯地瞧着我说:"让差劲儿的家伙当副班长,他一定认真地干。"然后他招呼我就象我们班同学招呼

  我一样说:"小黑,让植草当副班长怎么样?"

  话谈到这个地步,我深深感到老师对我们是何等地亲切。

  我万分激动地瞧着立川老师。他说了声:"好!就这样定啦!"站起身来拍了一下我的肩膀,又笑着跟我说:"立

  刻告诉植革的妈妈,他妈妈一定会很高兴。"

  这时,我简直觉得老师的身上出现了一轮光环。

  从此以后,植草前胸佩戴上红色缎带的银色徽章,不论是在教室,也不论在校园,和我形影不离。

  从此以后,植草也就当上了推也推不倒的副班长了。

  立川老师曾经说过,植草是个懦弱儿童的标本,但是他此刻也注意到植草身上沉睡未醒的才能。

  他为了使植草尽可能快地开出智慧之花,把他移栽到副班长这个盆里,而且放在向阳之处。

  不久,植草写出了使立川老师大吃一惊,十分精采的长篇作文。 (收起)

  2011-12-26 18:01:27   回应

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  第2页

  han (千卷蠹书忘岁月 一杯浊酒信乾坤)

  黑泽明的自传<蛤蟆的油>,出版近半年了.近日在书店翻了一下,写得颇有趣、实在。其中提到了他的几位良师与恶师。 黑泽明在小学时智力发展迟钝，性格乖僻，他碰到了一位立川精治老师。 “那是上图画课时发生的事。 从前的图画教育可以说平平常常。教育方针要求的，不过是按照常识要求同实物相似就可以了，用平平淡淡的画做范本，只要求忠实地模仿它，最像范本的给最高分数。 但立川老师不干这傻事。 ... (更多)

  黑泽明的自传<蛤蟆的油>,出版近半年了.近日在书店翻了一下,写得颇有趣、实在。其中提到了他的几位良师与恶师。

  黑泽明在小学时智力发展迟钝，性格乖僻，他碰到了一位立川精治老师。

  “那是上图画课时发生的事。

  从前的图画教育可以说平平常常。教育方针要求的，不过是按照常识要求同实物相似就可以了，用平平淡淡的画做范本，只要求忠实地模仿它，最像范本的给最高分数。

  但立川老师不干这傻事。

  他告诉学生，自己随便画最喜欢的。大家拿出图画纸和彩色铅笔开始画起来。我也动手画了。

  我画的什么已经不记得了，只记得非常认真、使劲地画，甚至不怕把铅笔弄断。涂上色之后还用唾液洇湿涂匀，结果手上沾了各种颜色。

  立川老师把大家画完的画一张一张地贴在黑板上，让学生们自由地发表观感的时候，大家对我那幅画只报以哈哈大笑。然而，立川老师怒形于色地环视耻笑我的那些同学，然后把我大大夸奖了一番。夸奖的内容我不记得了。

  我模模糊糊记得，光是手指沾上唾液涂匀颜色这一点他就非常赞赏。我清楚地记得，立川老师在我那画上用红墨水画了个很大的三层的圆圈。从此以后，尽管我不喜欢上学，但只要这一天是上图画课，我总是迫不及待似的，急急忙忙到学校去。

  得了三层红圈之后，我喜欢图画课了。我什么都画，而且也的确是越画越好。与此同时，其他课程的成绩也很快地提高了。立川老师离开黑田学校的时候，我已当上班长，胸前挂着有紫色绶带的金色班长徽。

  立川老师在黑田小学时，还有一件使我不能忘怀的事。

  一天，大概是上手工课，老师扛着一大捆厚纸进了教室。

  老师摊开那捆纸，我们看到一张平面图，上面画着许多道路。老师让大家在这纸上画房屋，喜欢什么样的房屋就画什么样的，要大家自己创造一条街。

  大家都认真地画起来。每个人都有自己的好主意，不仅画了自己的家，而且还画了道路两旁的树，年代久远的老树，开着花的树篱等等。

  这样，他就把这个教室的孩子们的个性很巧妙地吸引了出来，画出了一条条漂亮的街。

  学生们围着这张平面图，眼睛无不闪着光彩，脸颊绯红，自豪地望着自己那条街。

  当时的情景，恍如昨日。

  在大正年代 大正年代指1912—1926年。初期，老师这称呼是可怕的人的代名词。这样的时代，我能碰上以自由、鲜活的感性及创造精神从事教育的老师，应该说是无上幸运的。 ”

  2007-3-30 (收起)

  2011-12-08 21:38:40   回应

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