丛书信息
京师教育哲学论丛 (共8册),
这套丛书还有
《价值与教育》,《公正与教育》,《权力关系与师生交往》,《人权与教育》,《教师的境界与教育》 等。
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教育最终的追求是促进学习者的思想自由
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- LiaoQihao(不抽煙，不喝酒，不到街上走。) 自由是人类毕生的追求，是精神之所在。教育中的自由是讨论什么样的自由呢？著者讨论了三个涵义：一个是对必然的认识；一个是对行为的无限制；最后一个是思想是所有自由的基础。在这样一种认识中，著者讨论了教育对自由主体的影响，这种影响通过何种方式，我们该如何做？自由教育（Liberal Education ）与自由是何种关系？学......2008-07-13 1/1有用
第一个在"自由与教育"的论坛里发言
