《餐巾纸的背面》的原文摘录

  • 我们真正要担心的只有三件事。首先是品牌,然后是内容和功能。 如果我们能够决定把什么放入这三个圆圈里,那么我们就可以为任何特定群体(包括你们这些教育家)建立他们所需要的网站。 人们想做什么(或者说我们认为他们想做什么)决定‘功能’;人们想知道什么(或者说我们想让他们知道什么)决定‘内容’;人们会记得什么(或者说我们想让他们记住什么)则决定‘品牌’。 工程师建立功能性部件;撰稿人和编辑明确写作和编辑内容;设计师则创造令人难忘的客户体验。 (查看原文)
    游侠GS 1赞 2018-01-04 00:29:37
    —— 引自章节:简要摘抄
  • 第一,什么问题?第二,什么图?第三,“我们”是谁? (查看原文)
    游侠GS 1赞 2018-01-04 00:29:37
    —— 引自章节:简要摘抄
  • 展示你最闪亮的创意:将所有的视觉创意按一定的原则排序,让那些最切题、最重要的创意排在最前面。 (查看原文)
    游侠GS 1赞 2018-01-04 00:29:37
    —— 引自章节:简要摘抄
  • 视觉化思考最基础的三种工具:肉眼,内心的眼睛,手眼合作。 视觉化思考过程的四个步骤:看,观察,想象和展示。 帮助我们打开内心的眼睛,即按照何种思路想象:SQVID 简单还是精细,定性还是定量,愿景还是执行,个别还是比较,变化还是现状。 六种展示方式:谁,有多少,在哪里,在什么时候,怎么样,为什么。 (查看原文)
    艾小瞄 2011-03-03 08:28:03
    —— 引自第210页
  • “看”的时候要提的问题: 都有什么材料?材料是不是很多?还缺哪些材料? 我能看多远?此时此地,我讨论的范围是什么,我的眼界又受到怎么样的限制? 我面前的这些材料是不是我想看到的?我能否很快得到那些我想看到的材料,或者还要花一些额外的时间去梳理这一堆材料? 看=收集+初选 (查看原文)
    ZhuX 2011-11-17 19:19:08
    —— 引自第28页
  • 1.收集您能看到的所有东西 1.1分辨方位 1.2定位 1.3识别 2.把它们逐一摆开,这样你就可以一览无遗了 3.建立基本信息坐标 3.1 找一个并不以来长度、高度或纵深的坐标系。 参考“六要素”:“谁/什么”“多少”,“什么时候”“在哪里”“怎么办”以及“为什么” 4.练习视觉分类 (查看原文)
    ZhuX 2011-11-22 13:33:04
    —— 引自章节:第四章
  • 1.我们“观察”了目标--也是住了是“是谁”,注意了“是什么” 2.我们“观察”了数量--也就是注意了“有多少” 3.我们“观察”了她们在空间中的位置--也就是注意了“在哪里” 4.我们在时间的推移中“观察”了它们的位置--也就是注意了“在什么时候” 5.我们“观察”到了种种影响、原因与结果--也就是“观察”了“怎么样” 6.我们会“观察”到刚才提到的所有因素都会汇聚到一起,随后便会“明白”那个场景中的曲折原因--也就是注意了“为什么” (查看原文)
    ZhuX 1赞 2011-11-24 10:34:13
    —— 引自章节:第5章 “观察”的六种方式
  • SQVID代表的5个问题,实际上是在问你,“我是不是想展示……” S:简单--精细 Q:定性--定量 V:愿景--执行 I:个别--比较 D:变化-现状 (查看原文)
    ZhuX 1赞 2011-11-27 15:54:56
    —— 引自章节:第6章 SQVID 运用想象力的实习课
  • 化解难题的艺术正是经商之道。 (查看原文)
    WAYNE 2013-02-25 16:27:32
    —— 引自第4页
  • 人们想做什么(或者说我们认为他们想做什么)决定‘功能’;人们想知道什么(或者说我们想让他们知道什么)决定‘内容’;人们会记得什么(或者说我们想让他们记住什么)则决定‘品牌’。” 第一,通过简单的一张图,一个模糊的想法在我的头脑中变得清晰了。第二,不需要任何技术设备,只要有纸和笔,我就能立刻画出图来。第三,我的听众能以一种开放的方式与我分享我画的图,并且随时都可以评论和探讨。最后,直接按图来演讲意味着我可以集中谈论任一主题,而不必依赖笔记、提要或者准备好的讲稿。 这条导向绳由三股绳拧成,每一股代表一个简单的主题,很好解释也很好理解。这三股绳分别是四个步骤(看、观察、想象、展示),三个天生的视觉性工具(肉眼、“内心的眼睛”、手眼合作),六种看的方式(“谁/什么”、“有多少”、“在哪里”、“在什么时候”、“怎么样”以及“为什么”)。 1.一切都是有程序和规则的。 2.我们必须依靠非常有限的信息来做决定。 3.完整的视觉语言仅用极少元素就可以组成。 ·所画的图中一定要涉及最重要的内容:“谁/什么”、“有多少”、“在哪里”、“在什么时候”;并且使“怎么样”去做、“为什么要这样做”这些内容在视 觉上让人感到耳目一新。 (查看原文)
    朽月 2015-04-21 13:44:42
    —— 引自第1页
  • 1. A four-step process: There is a learnable, repeatable, and useful process to visual thinking. look -> see -> imagine -> show looking = collecting and screening seeing = selecting and clumping imaging = seeing what isn't there showing = making it all clear Oreintation -> position -> identification -> direction Four basic rules to apply every time we look at something new: 1) Collect everything we can to look at - the more the better. 2) have a place where we can lay out everything and really look at it all, side by side. 3) Always define a basic coordinate system to give us clear orientation and position. 4) Find ways to cut ruthlessly from everything our eyes bring in - we need to practice visual triage. 2. Three built-in tools to improve: In order to think visually, we rely on the i... (查看原文)
    ZZ 2018-08-28 19:28:39
    —— 引自第32页