认得几个字

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  补充：民国年间的汉字简化

  我亲爱的皮波 (总觉得自己无知。)

  

  １９２０年，著名语言文字学家、国学大师（不是洋学大师）钱玄同在《新青年》杂志上发表文章，提倡简化汉字。１９２２年，钱玄同与黎锦熙等知名学者又向国语统一筹备会第四次大会提出了《减省现行汉字的笔画案》，系统地阐述了简化汉字的理由和办法。专家们的建议与主张，引起蒋介石的关注。他找来教育部部长王世杰询问汉字简化的可行性。王世杰说：“一些从事语言文字教学、研究的专家、学者对简化汉字比较积极，但反.. (更多)

  
  

  １９２０年，著名语言文字学家、国学大师（不是洋学大师）钱玄同在《新青年》杂志上发表文章，提倡简化汉字。１９２２年，钱玄同与黎锦熙等知名学者又向国语统一筹备会第四次大会提出了《减省现行汉字的笔画案》，系统地阐述了简化汉字的理由和办法。专家们的建议与主张，引起蒋介石的关注。他找来教育部部长王世杰询问汉字简化的可行性。王世杰说：“一些从事语言文字教学、研究的专家、学者对简化汉字比较积极，但反对的人也很多，我个人认为，有的汉字笔画确实太多，书写起来很不方便，应该作些简化。但这个问题只能逐步进行。”蒋介石赞成王世杰的意见，并当即指示，逐步推行简体字。王世杰于是召开会议，布置汉字简化的有关事宜，并委托北京大学教授、著名语言文字学家黎锦熙主持这项工作。黎锦熙组织了一个专门班子，向教育部提出了简化１０００余字的方案。王世杰认为简化得太多，又指示黎锦熙重新挑选三四百个迫切需要简化的字报教育部审批。１９３５年（民国２４年）８月２１日，王世杰通过国民政府教育部第１１４００号部令，公布《第一批简体字表》，共计３２４个。同时，公布《推行简体字办法》９条。《办法》规定：“凡小学，短期小学，民众学校各课本，儿童及民众该物均应采用部颁简体字。”并通知各印书馆。从１９３６年１月起，上述范围新编课本、读物不用简体字不予审定。

  　　不料，因事没有参加讨论简化文字会议的国民党中央常委、考试院院长戴季陶得知此事后，十分气愤。他跑到蒋介石办公室大吵大闹，说简化汉字十分荒谬，破坏了中国文化，还说教育部趁他不在京，讨论这么重要的事情，是有意回避他。蒋介石虽做了一些解释，但戴季陶仍听不进。他多次在公开场合扬言，如果教育部不收回《简体字表》，蒋介石及国民党中央召开的任何会议，他一概不参加。果然，在此后的３个月里，戴季陶拒不参加国民党的会议，也很少过问公事。蒋介石虽然觉得戴季陶太过分，但由于戴季陶是国民党元老，没办法，蒋介石只得让步，下令暂不施行简化汉字，１９３６年２月５日，戴又促蒋介石以“国民政府”的名义，下了一道“不必推行”简化字的命令。回顾国民政府汉字简化，其大致经历为：

  　　１９２２年，钱玄同等人提出一套具体的简化方案，其中提出８种简化策略，这是第一次系统提出汉字简化方法。

  　　１９２３年，胡适在《国语月刊·汉字改革号》的《卷头言》中说：“语言文字的改革绝不是一朝一夕能做到的”，然而“中国的小百姓不但做了很惊人的文法革新，他们还做了一件同样惊人的革新事业：就是汉字形体上的大改革，就是‘破体字’的创造与提倡”。

  　　１９２８年，胡怀深的《简易字说》出版，这是为简化汉字服务的最早的资料专书。

  　　１９３０年，刘复、李家瑞的《宋元以来俗字谱》、卓定谋的《章草考》、陈光尧的《简字论集》等出版。反映了一千年来简体字的发展情况。

  　　１９３１年，徐泽敏的《常用简字研究》出版。

  　　１９３２年，国语统一筹备委员会编的《国音常用字汇》出版，收入了宋元以来的大多习用简体字。并指出：“现在应该把它（简体字）推行，使书写处於约易。”

  　　１９３４年，１月，国语统一筹备委员会第２９次常委会通过了钱玄同的《搜采固有而较适用的简体字案》，呈请教育部施行。随后，中国图书馆服务社出版杜定友的《简字标准字表》，收简体字３５３个。徐泽敏在“论语半月刊”发表《５５０俗字表》。８月，鲁迅《汉字和拉丁化》发表。文中写道：“不错，汉字是古代传下来的宝贝，但我们的祖先，比汉字还要古，所以我们更是古代传下来的宝贝。为汉字而牺牲我们，还是为我们而牺牲汉字呢？这是只要还没有丧心病狂的人，都能够马上回答的。”１２月，鲁迅在《关于新文字》一文中进而表示：“方块字真是愚民政策的利器……汉字也是中国劳苦大众身上的一个结核，病菌都潜伏在里面，倘不首先除去它，结果只有自己死。”

  　　１９３５年，钱玄同主持编成《简体字谱》草稿，收简体字２４００多个。２月２４日，上海《申报》首先刊载《手头字之提倡》的新闻报道，同时发表了《推行手头字缘起》和《手头字第一期字汇》。上海其他报刊纷纷响应，相继转载《推行手头字缘起》。手头字运动由蔡元培、邵力子、陶行知、郭沫若、胡愈之、陈望道、叶圣陶、巴金、老舍、郑振铎、朱自清、李公朴、艾思奇、郁达夫、胡蜂、林汉达、叶籁士等２００位当时文化教育界知名人士以及《太白》《文学》《译文》《小朋友》《中学生》《新中华》《读书生活》《世界知识》等１５家杂志社共同发起。８月２１日，国民政府教育部颁布《第一批简体字表》，《手头字第一期字汇》所收的３００字大部分被采用。

  　　１９３６年２月５日，《第一批简体字表》废止。从颁布日起，历经１６７天。１０月１９日，鲁迅去世。临终“答救亡情报访员”时说：“汉字不灭，中国必亡。”

  　　１９３７年，北平研究所字体研究会发表《简体字表》第一表，收字１７００个。

  　　抗战爆发，简体字运动被迫停顿，其后主要在共产党统治区继续发展。共产党夺取政权后，立即著手继续推行简化汉字。

  　　大约到了１９５２年秋季，在一次国民党宣传汇报会上，蒋介石再次提出文字改革。他说：“我们的汉字笔画太多，士兵教育困难，学生学习难度也太大。我觉得汉字还是应做适度的简化。我的意见，与在大陆时期一样，先提出一个简化方案，再提交到会上来讨论。”为取得大众的支持，蒋介石指示“考试院副院长”罗家伦先在报刊上写些文章造舆论。同时，台湾当局的“教育部”根据蒋介石的指示，立即组织专家、学者研究简化汉字的方案。就在蒋介石又一次推动简化汉字时，国民党中央委员、著名学者胡秋原突然站出来极力反对。他认为，汉字是汉文化的载体，是中国文化之根，已使用了几千年，书写时并没有什么不便，完全没有必要简化，简化汉字就是破坏中国文化。胡秋原的主张得到台湾文学界和史学界的部分人的支持。于是，他一面利用“立法院”这个讲台，猛烈抨击提倡汉字简化的罗家伦等人，一面写文章向台湾民众阐述为什么不能简化汉字。此后一个时期，胡秋原联络一帮人在党内党外利用一切机会，反对简化汉字。蒋介石见社会上不断有人反对文字改革，感到此事阻力太大，恐怕一时难以施行，便不再提简化汉字的事了。

  　　固然国民政府汉字改革失败了，但从１９３５年《第一批简体字表》，不难看出我们现在的简化字袭用民国时期汉字改革的痕迹。

  
  

  
  

  
  

  
  

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  2011-11-18 11:24:48   回应

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  第66页

  minhe

  幸福 倘若“幸福”二字的连用，能还原成将“幸”字当做动词，应该会给那些终日自觉不幸福或是不够幸福的人一种比较踏实的感觉。道理很简单：“幸福”不是一个已完成的状态，是一个渴望的过程——而且往往不会实现。 (更多)

  幸福

  倘若“幸福”二字的连用，能还原成将“幸”字当做动词，应该会给那些终日自觉不幸福或是不够幸福的人一种比较踏实的感觉。道理很简单：“幸福”不是一个已完成的状态，是一个渴望的过程——而且往往不会实现。 (收起)

  2011-06-19 13:41:09   2人收藏   回应

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  第146页

  Roonaldo

  越到晚近，我越发察觉一个核心的态度：人们不再去观赏自己理想或信仰所系的一方之论，而偏喜观赏自己已经厌恶而嗤鄙的敌营之论。因为信仰已经确立，立场不会更改，按开电视机要找的不过是可供讪笑的乐子，如此而已。 (更多)

  越到晚近，我越发察觉一个核心的态度：人们不再去观赏自己理想或信仰所系的一方之论，而偏喜观赏自己已经厌恶而嗤鄙的敌营之论。因为信仰已经确立，立场不会更改，按开电视机要找的不过是可供讪笑的乐子，如此而已。 (收起)

  2012-01-22 13:26:16   回应

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  风撼斜阳 (背着背包，不停跳跃)

  之所以误读、误写、误以为是，其深刻的心理因素是我们对于认字这件事想得太简单。生命在成长以及老去的同时，我们觉得自己已经脱离了“某一个阶段”或“某些个阶段”，一如豆娘伸长了翅膀、蝉螁了壳儿那样，认字这个活动应该已经轮到儿孙辈的人去从事、去努力了。往往也就在这个时候，我们的心智开始萎缩，我们的语言趋于乏味，我们被口头禅包围攻占乃至于侵蚀、吞噬。 深感在这个时代我们的语言正面临一场危机。无论是官方意识... (更多)

  之所以误读、误写、误以为是，其深刻的心理因素是我们对于认字这件事想得太简单。生命在成长以及老去的同时，我们觉得自己已经脱离了“某一个阶段”或“某些个阶段”，一如豆娘伸长了翅膀、蝉螁了壳儿那样，认字这个活动应该已经轮到儿孙辈的人去从事、去努力了。往往也就在这个时候，我们的心智开始萎缩，我们的语言趋于乏味，我们被口头禅包围攻占乃至于侵蚀、吞噬。

  深感在这个时代我们的语言正面临一场危机。无论是官方意识形态的干巴巴的语言，还是网络上看似活泼有创意的语言，还有那些越来越多的敏感词，它们都成了汉语的敌人。我们在表达上似乎有一种趋同的倾向，丰富的信息反倒抹平了我们本来多彩的交流。

  阿城的序：

  我认为文字，中文字，只将它视为工具，是大错误。中文字一路发展到现在，本身早已经是一种积淀了，随着文化人类学的发展与发现，这种积淀是一笔财富，一个世界性的大资源。这一点，在大春的这本书里，体现得生动活泼，让我们和书中的两个小孩子一起窥视到中文字的丰富资源。一个煤矿，一个油田，一亩稻子，我们知道是资源，同样，中文字也是资源，不可废弃。简化字的提出和最终实行，说明我们的思维是狭窄的，线性的，是一种达尔文主义的世界观。将简体字视为先进工具，在电脑输入的今天，这个理由已经不存在，而且从脑科学的图形辨识实验中我们知道，区别大的形，易于辨识记忆，区别小，则易混淆。 只有将中文字视为一种资源，我们才能从繁简字的工具论的争辩中摆脱出来，准备成为现代人。

  庆幸还有台湾。 (收起)

  2011-02-13 20:42:04   回应

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  donna

  跑步不应该出于求赢的企图，竞争远远处于运动之外的另一件事。 水至清則無魚，人至察則無徒。 无徒：人民背弃远离。 乖：不顺，反常，不如意的意思 已经决定的事情不能随便更改。 无论做什么事，都把完成那事的目的放在自己的对立面，清清楚楚的看着它，和自己能不能相当，相对，而不是同意或反对大人的看法而已。 做什么事情都应该有标准的，标准怎么可以说改就改？ (更多)

  跑步不应该出于求赢的企图，竞争远远处于运动之外的另一件事。

  水至清則無魚，人至察則無徒。 无徒：人民背弃远离。 乖：不顺，反常，不如意的意思

  已经决定的事情不能随便更改。

  无论做什么事，都把完成那事的目的放在自己的对立面，清清楚楚的看着它，和自己能不能相当，相对，而不是同意或反对大人的看法而已。

  做什么事情都应该有标准的，标准怎么可以说改就改？ (收起)

  2011-06-19 09:34:41   回应

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  Frankincense

  简化字的提出和最终实行，说明我们的思维是狭窄的、线性的，是一种达尔文主义的世界观。将简体字视为先进工具，在电脑输入的今天，这个理由已经不存在，而且从脑科学的图形辨识实验中我们知道，区别大的形，易于辨识记忆，区别小，则易混淆。 (更多)

  简化字的提出和最终实行，说明我们的思维是狭窄的、线性的，是一种达尔文主义的世界观。将简体字视为先进工具，在电脑输入的今天，这个理由已经不存在，而且从脑科学的图形辨识实验中我们知道，区别大的形，易于辨识记忆，区别小，则易混淆。

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  2011-02-11 20:47:06   回应

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  第146页

  Roonaldo

  越到晚近，我越发察觉一个核心的态度：人们不再去观赏自己理想或信仰所系的一方之论，而偏喜观赏自己已经厌恶而嗤鄙的敌营之论。因为信仰已经确立，立场不会更改，按开电视机要找的不过是可供讪笑的乐子，如此而已。 (更多)

  越到晚近，我越发察觉一个核心的态度：人们不再去观赏自己理想或信仰所系的一方之论，而偏喜观赏自己已经厌恶而嗤鄙的敌营之论。因为信仰已经确立，立场不会更改，按开电视机要找的不过是可供讪笑的乐子，如此而已。 (收起)

  2012-01-22 13:26:16   回应

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  第312页

  ying

  关于梦，神秘的也许不是那些无梦的真人或至人，是每一个人在睡眠中伟大的创作，醒来不记，怕是创作者真正的潇洒。 (更多)

  关于梦，神秘的也许不是那些无梦的真人或至人，是每一个人在睡眠中伟大的创作，醒来不记，怕是创作者真正的潇洒。 (收起)

  2012-01-17 10:33:14   回应

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  第189页

  ying

  你从孩子的身上可以看到这一点：人类生而就注定是局中人，争胜、争强、争名利、争是非，争一切可争之物--而所谓“隐”，几乎要算是不正常的了。 (更多)

  你从孩子的身上可以看到这一点：人类生而就注定是局中人，争胜、争强、争名利、争是非，争一切可争之物--而所谓“隐”，几乎要算是不正常的了。 (收起)

  2012-01-17 10:29:13   回应

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