演讲之禅：一位技术演讲家的自白

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  所有的行业都是相通的，当你入了门槛，就是不断的对固有模式的重复和小小纠正。做的优秀的人是制定新模式的人。 (更多)

  所有的行业都是相通的，当你入了门槛，就是不断的对固有模式的重复和小小纠正。做的优秀的人是制定新模式的人。 (收起)

  2011-09-13 15:18:42   1人收藏   回应

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  第17页

  梧叶秋声 (一步步地成长)

  演讲之前要做的事 作者从“练习”在演讲中的作用说起，谈到练习不去背诵内容，而是“烂熟于心”，以至于“信手拈来”。目的就是为了增加“自信”，而不是“完美”。 作者认为，害怕演讲之人最害怕的就是练习，作者练习的方法就是提前发现自己可能会犯的错误进行选择修正。 作者用生物心理学知识解释了“紧张”的原因和应对方法：1、消耗能量；2、提前到场；3、测试现；4、熟悉环境；5、沟通听众；6、防止饥饿。 从心理方面解释... (更多)

  演讲之前要做的事

  作者从“练习”在演讲中的作用说起，谈到练习不去背诵内容，而是“烂熟于心”，以至于“信手拈来”。目的就是为了增加“自信”，而不是“完美”。

  作者认为，害怕演讲之人最害怕的就是练习，作者练习的方法就是提前发现自己可能会犯的错误进行选择修正。

  作者用生物心理学知识解释了“紧张”的原因和应对方法：1、消耗能量；2、提前到场；3、测试现；4、熟悉环境；5、沟通听众；6、防止饥饿。

  从心理方面解释对演讲的原因，通过1、演讲与平时讲话没有本质区别；2、运动员和演员会面临更大的压力，两个观点和事例，说明演讲时紧张是不必要和可笑的。

  作者以娓娓道来的语气，慢慢说服读者，演讲之前的练习非常必要，对演讲的恐惧和紧张是没有必要，并且可以控制的。

  疑问：虽然很难从这段话分析出作者的来客逻辑，却没有国人写书的说教之感。是不是作者运用了讲故事的方法。 (收起)

  2011-11-16 16:03:18   回应

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  第114页

  汤淼淼 (2012,改变)

  成功教师需要考虑的四个问题 1.多少人听懂了 2.之后多少人能记住 3.多少人会去实践 4.多少人能成功运用这些知识 page115 如何让教学被大众接受 最好一对一教学 1.让课堂更有趣 2.以学生喜欢的事情为切入点 3.针对前两项做出调整 (更多)

  成功教师需要考虑的四个问题

  1.多少人听懂了

  2.之后多少人能记住

  3.多少人会去实践

  4.多少人能成功运用这些知识

  page115

  如何让教学被大众接受

  最好一对一教学

  1.让课堂更有趣

  2.以学生喜欢的事情为切入点

  3.针对前两项做出调整 (收起)

  2011-09-13 22:28:31   回应

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  汤淼淼 (2012,改变)

  Page17演讲之前做的事情 1.练习3，4遍 2.演讲前的早晨，作者去健身房运动，上台前消耗多余的能量 3.提前到达现场 4.开始之前测试技术和音响效果 5.绕台走一圈 6.在观众席上亲身体验 7.吃东西防饿，但不能在演讲前吃 8.开始前跟观众聊天 (更多)

  Page17演讲之前做的事情

  1.练习3，4遍

  2.演讲前的早晨，作者去健身房运动，上台前消耗多余的能量

  3.提前到达现场

  4.开始之前测试技术和音响效果

  5.绕台走一圈

  6.在观众席上亲身体验

  7.吃东西防饿，但不能在演讲前吃

  8.开始前跟观众聊天

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  2011-09-09 21:54:43   回应

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  梧叶秋声 (一步步地成长)

  演讲之前要做的事 作者从“练习”在演讲中的作用说起，谈到练习不去背诵内容，而是“烂熟于心”，以至于“信手拈来”。目的就是为了增加“自信”，而不是“完美”。 作者认为，害怕演讲之人最害怕的就是练习，作者练习的方法就是提前发现自己可能会犯的错误进行选择修正。 作者用生物心理学知识解释了“紧张”的原因和应对方法：1、消耗能量；2、提前到场；3、测试现；4、熟悉环境；5、沟通听众；6、防止饥饿。 从心理方面解释... (更多)

  演讲之前要做的事

  作者从“练习”在演讲中的作用说起，谈到练习不去背诵内容，而是“烂熟于心”，以至于“信手拈来”。目的就是为了增加“自信”，而不是“完美”。

  作者认为，害怕演讲之人最害怕的就是练习，作者练习的方法就是提前发现自己可能会犯的错误进行选择修正。

  作者用生物心理学知识解释了“紧张”的原因和应对方法：1、消耗能量；2、提前到场；3、测试现；4、熟悉环境；5、沟通听众；6、防止饥饿。

  从心理方面解释对演讲的原因，通过1、演讲与平时讲话没有本质区别；2、运动员和演员会面临更大的压力，两个观点和事例，说明演讲时紧张是不必要和可笑的。

  作者以娓娓道来的语气，慢慢说服读者，演讲之前的练习非常必要，对演讲的恐惧和紧张是没有必要，并且可以控制的。

  疑问：虽然很难从这段话分析出作者的来客逻辑，却没有国人写书的说教之感。是不是作者运用了讲故事的方法。 (收起)

  2011-11-16 16:03:18   回应

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  第43页

  汤淼淼 (2012,改变)

  场地过大，而观众很少的时候 巧妙分布观众，让观众聚集在演讲人的周围 1.微笑着让观众换座位 2.给第一个换地方的奖励 3.跟观众做游戏 (更多)

  场地过大，而观众很少的时候

  巧妙分布观众，让观众聚集在演讲人的周围

  1.微笑着让观众换座位

  2.给第一个换地方的奖励

  3.跟观众做游戏

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  2011-09-10 21:10:21   回应

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  梧叶秋声 (一步步地成长)

  演讲之前要做的事 作者从“练习”在演讲中的作用说起，谈到练习不去背诵内容，而是“烂熟于心”，以至于“信手拈来”。目的就是为了增加“自信”，而不是“完美”。 作者认为，害怕演讲之人最害怕的就是练习，作者练习的方法就是提前发现自己可能会犯的错误进行选择修正。 作者用生物心理学知识解释了“紧张”的原因和应对方法：1、消耗能量；2、提前到场；3、测试现；4、熟悉环境；5、沟通听众；6、防止饥饿。 从心理方面解释... (更多)

  演讲之前要做的事

  作者从“练习”在演讲中的作用说起，谈到练习不去背诵内容，而是“烂熟于心”，以至于“信手拈来”。目的就是为了增加“自信”，而不是“完美”。

  作者认为，害怕演讲之人最害怕的就是练习，作者练习的方法就是提前发现自己可能会犯的错误进行选择修正。

  作者用生物心理学知识解释了“紧张”的原因和应对方法：1、消耗能量；2、提前到场；3、测试现；4、熟悉环境；5、沟通听众；6、防止饥饿。

  从心理方面解释对演讲的原因，通过1、演讲与平时讲话没有本质区别；2、运动员和演员会面临更大的压力，两个观点和事例，说明演讲时紧张是不必要和可笑的。

  作者以娓娓道来的语气，慢慢说服读者，演讲之前的练习非常必要，对演讲的恐惧和紧张是没有必要，并且可以控制的。

  疑问：虽然很难从这段话分析出作者的来客逻辑，却没有国人写书的说教之感。是不是作者运用了讲故事的方法。 (收起)

  2011-11-16 16:03:18   回应

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  汤淼淼 (2012,改变)

  成功教师需要考虑的四个问题 1.多少人听懂了 2.之后多少人能记住 3.多少人会去实践 4.多少人能成功运用这些知识 page115 如何让教学被大众接受 最好一对一教学 1.让课堂更有趣 2.以学生喜欢的事情为切入点 3.针对前两项做出调整 (更多)

  成功教师需要考虑的四个问题

  1.多少人听懂了

  2.之后多少人能记住

  3.多少人会去实践

  4.多少人能成功运用这些知识

  page115

  如何让教学被大众接受

  最好一对一教学

  1.让课堂更有趣

  2.以学生喜欢的事情为切入点

  3.针对前两项做出调整 (收起)

  2011-09-13 22:28:31   回应

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  所有的行业都是相通的，当你入了门槛，就是不断的对固有模式的重复和小小纠正。做的优秀的人是制定新模式的人。 (更多)

  所有的行业都是相通的，当你入了门槛，就是不断的对固有模式的重复和小小纠正。做的优秀的人是制定新模式的人。 (收起)

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