1%就够

只有把自己知识的%1用于课堂讲授就够了的教师，才是真正热爱自己学科的人。
感悟：
	这段时间里，我又犯了“错”，对于课程安排不合理，导致孩子对于编程失去了信心。
	对此，身为教师的我应做出深刻反思，一节课一桶水不可太满，学生在学习过程中应以学过的知识作为基底，稍稍一部分新知识作为屋檐。屋檐要做精而不是”广“，所以这里的%1知识是尤为重要的。
	它可以防止孩子对学习失去信心，可以帮助孩子稳步提高。
	可错了就是错了，心终究是难过的，从7月份起，我的挫败感总是扑面而来，在犯错和犯错的道路上不断前行，我真的有”王某人“说的那么不堪嘛。
	细想，其实心里也知道，自己不是那么勤快可对于从前的我已经不知道努力了多少倍。
	我们总说人与人之间的智商相差的不会太远，毕竟天才总是少数，我真的很想摆脱”笨“这个自嘲，词不是什么好词，在乎总归还是有些许的介意，大概一直在填补上学时期的任务才学的如此吃力。
	我总是表现的那么快乐，可事实上我越来越不快乐，总是想要更加优秀，也不想像”王某人“说的那么不堪。
	倔强的心又来了，会好的一切都会好的。