《洋葱读书法》之如何进行深度阅读

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今天继续攻克《洋葱读书法》这本书。
昨天学习了主题阅读的方法有三种：碎片化阅读、书籍式主题阅读、海陆空全方位主题阅读。这些我还没有弄通弄透呢，今天就要跨入最高级的阅读一一深度阅读了。难度是够大的，但我也得迎难而上。
作者彭小六把深度阅读比喻为掘金匠人，发现宝藏。即学会了如何把一本书上最精华的内容挖掘出来，并求得真正的理解。作为一名读者，读书达到这个层次，就是阅读的幸福与收获。而实现理解的最佳途径，就是深度阅读。
哪些内容应该深度阅读呢？
1.作者认为，专业知识、核心知识、感兴趣的、不明白的等知识，都要进行深度阅读。他还用了三个语气助词来总结了深度阅读的内容：咦？哈！嗯！
这么有趣的三个语气助词表示什么意思呢？
咦？：某个知识有点难，不太明白的内容。
哈！：让我茅塞顿开，质量很高的内容。
嗯！：有道理，值得澡堂入理解的内容。
其次，什么类型的书籍值得深度阅读呢？作者认为，这跟书的类型无关。跟书上提到的概念有关，一本书如果提到了有价值的概念，就值得深度阅读。
再次，半衰期长的内容，值得深度阅读。
另外，不易过时的知识，比如时间管理、高效阅读的方法和技巧等，也值得我们深度阅读。
因此，在学习深度阅读之前，我们要知道，不是所有的知识都要进行深度阅读，正如英国哲学家培根所说："有的只需浅尝辄止，有的需要生吞活剥。"把时间花在真正重要的地方，阅读效率会得到真正的提高。
2.怎样进行深度阅读呢？
深度阅读有主步骤：练兵场
"练"，与“联"谐音，意即寻找联系。学到某个知识点或概念时，要下意识地思考是否能用现实生活中的其他现象来解释。
"兵“：就是发现冰山。一个概念背后往往会有理论、原理等，除了了解概念，还要了解背后的理论和原理，需要追根溯源，寻找第一首知识。因为了解了知识的源头，能帮助我们挖到一个知识点的理论支持，学到的知识会更有为。这就是深度阅读。
“场"：多场景练习应用。在不同场景下，自如运用理论。
总之，对于一些重要的知识概念，先要进行深度阅读，联系生活实际，用现实案例阐述；其次，要寻找背后的支持，掌握第一首信息；最后是践行，把学到的知识用起来，知识才会成为有用的武器。
今天学习的内容难度更大，需要践行到实际中去。
记得前段时间，我在荔枝微课上学小学生写作的有关课程，反复学了好几次，似乎还是不太懂得如何去向学生去传授。
后来，我干脆把每个专题的内容，整合到自己平时的教学方法里去，然后再授课，取得了较好的效果。这件事学以致用的方法，与《洋葱阅读法》里提到的，要把学到的知识用起来，知识才会成为有力的武器，道理是一样的。