第二章
雉发觉自己和医生、丽妹、丽妹孩子之间构成一道诡异的生物链。就像青草养壮羚羊,羚羊投身人狮子口,狮子屙下粪便,粪便滋润青草。丽妺是青草,丽妹孩子是羚羊,医生是狮子,而雉和母亲是那堆粪便。医生等人语带威胁,接近张牙舞爪地想夺取丽妺孩子。你看,你一定付不起日累月积的庞大医疗费用,不如将孩子捐给医院,一切费用免了。对医生来说,这是一种屙粪添肥的善举。 引自 第二章
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第一章
四楼联络走廊响起学生笑声。笑声像摇晃只存了几枚硬币的陶制扑满龟。
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第一章:形容午休
梦的铐镣愈来愈沉重紧密将同事捆翻,有的已快要扑倒地上。
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第二章
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形容白衬衫主人,好会形容
咕噜咕噜。笑声像蘸了盐,洒了防腐剂,一点也没有十三四岁小朋友的腥味。这老师不难相处……...
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形容黄昏
云粥已搁得烂臭了,加上夕阳的熏染,晚霞好似绚丽的馊水,被暗夜之猪凶猛地吞食着。 …… 暗...
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