发展教育的机智 ／ １３９

孩子教会我们心怀希望和保持开放 ／ １１５

“要是能回到年轻时，同时又像现在这样懂得这么多就好了。”许多人很怀念孩童时代，但他们不...

孩子是天生的宽恕者 ／ １２７

与常言正好相反，宽恕并不一定代表着忘。有它自身的教育意义：通过爱和理解恢复父母与孩子的...

发展教育的机智 ／ １３９

教育现象学是一门探讨成年人与孩子如何相处的学问 ／ １５１

教育现象学则希望我们时刻保持一种对生活的好奇，即使是对于我们习以为常的东西也应如此。保...

孩子是天生的宽恕者 ／ １29

一方面，我不相信自我否定，那其实是在放纵自己。我们必须尽我们最大的努力继续前行。