笔记

一、政权之无限止的解放

科举让政权开放，意在招纳更多人才，但也容易失其度，造成人才堆积。而科举还只是当时入仕的其中一条途径而已，由此可以相见之后的人员到了何种地步。招了那么多人，却没有官职分派，明明应是为官择人，变成了为人择官。少部分人有官做，大部分人排着队，于是开始按资排位。
政权倒是解放开，让更多人得以参与了，但也加大了政事管理的难度，不易督责。沈既济有言：“入仕之门太多，世胄之家太优，禄利之资太厚，督责之令太薄。”

公开政权的同时，教育应该跟上才对。贞观初年万国来学，但之后风气又变，转而为奢华谄佞，不务实事。

考试标准渐渐重视诗赋，重文风气大盛，更不尚实。唐代的政治风气大有从北朝经术转向南朝的意味。

文学发展的美好时光，却并不一定利于社会发展。所以，如何让二者达到平衡？强调社会分工可行吗？

二、政府组织之无限扩大

缺点一：重规叠矩，机构杂冗。

首先是六部和九寺职权重叠。六部承周之六卿，九寺则是在此基础上发展起的王室仆佣。唐代两项官制都承袭，而未加整理合并。这不仅需要耗损大量钱财，而且妨碍整个政治体系的运行。

官员越来越多，同时官俸居然也越来越高。加工资的本意是让人更好干活，但渐渐变味，让做官成为发财手段。拿钱的人变多了，每个人拿的钱不减反增，那这些债又都得算到谁头上？不还是普通老百姓吗。

缺点二：用人权集中于中央，欲精密反不得精密。
人员充塞，官阶增多，地方官权位日弱，重内轻外。西汉时选用之责属于地方，可以更好地择良才而用；唐将选拔权归于吏部，反不若汉时选才精良到位。而且，西汉官职并没有那么多，地方官员到任后可以较长久任职，负责好一方土地。唐却迁调频繁，到一个地方后待不了多久又要离开，让人怎么做好事情？又有几人会安心做好事情？

没有好的领导大纲，于是转而重视文书工作，力求精密。（这个，咋那么像现在gwy的工作？）

政府的扩大，还包括内廷人员的猛增，可见王室生活之奢靡。

而这一切弊病，在经过几代帝王不当作为的催化后，终于爆发，致成安史之乱。