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    但是书籍仍然是脆弱的有形物体，圣书只是易燃的崇拜物，没有阅读行为。在一首优美但令人敬畏的诗中，比阿里克在童年时代犹太小村庄的一座废弃的犹太会堂里，或者是青年时代荒芜的犹太经学院里，向正在腐烂的古老书卷致敬“古老的尘埃”，“永久地死去”。持续不断的阅读，无论是纯粹的重复还是新鲜的解释，乃是保存、重新启动、重新整理文本的唯一途径。有集体阅读和个体阅读，挥动着经卷指示器，口头朗通，用心铭记，用心默读，旋律哼唱与吟唱，拾高声音，以及无声的嘴唇颤动。把阅读当作祈祷，把阅读当作仪式，把阅读当作传播信息，把阅读当作推理。