一

第一天的阅读侧重于系统性的概括，涂尔干、马克思、韦伯的学术分野与侧重目标决定了后学者的价值取向，三者并不完全对立，有效的汲取与归纳以及找到适合当下思想状况的的分析路径是我目前的动力与目标。上述过程我不仅仅只视为自我的隐喻符号而外延至我的生命历程，我曾多次有意无意了解父辈所从事的工人职业，虽无意深入分析，但我隐约发觉理论与实际的互动所带来的张力对个体生活的冲击多少可以视为隐形功能的实际作用，而这确实增进了自我理解。